DIÁLOGOS ENTRE EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL NO ENSINO MÉDIO PÚBLICO: POTENCIAL PEDAGÓGICO PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA COM ENFOQUE CTSA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: LARISSA MERIZIO DE CARVALHO
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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