A ATUALIZAÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS, NA FORMA DE ANALOGIAS, NO ENSINO DE ISOMERIA 3D: UMA INVESTIGAÇÃO DOS SABERES DOCENTES JUNTO A PROFESSORES DE QUIMICA

Detalhes bibliográficos
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2488209
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Teacher’s formations. Teaching knowledge. Teaching models. Analogies.
Formação de professores. Saberes docentes. Modelos de ensino. Analogias.
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