O PROCESSO DE COMUNICAÇÃO DE ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL A PARTIR DA COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM TERESINA-PI

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: ADRIANA FERREIRA DE SOUSA
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3524385
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Educação Inclusiva. Comunicação Aumentativa e Alternativa. Paralisia Cerebral.
Inclusion Education. Augmentative and Alternative. Cerebral Palsy.1
ADRIANA FERREIRA DE SOUSA
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