UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DAS CÔNICAS À LUZ DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE DAVID AUSUBEL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: WELHINGTON SERGIO DA SILVA
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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