DIRETRIZES CURRICULARES PARA O ENSINODE LÍNGUA PORTUGUESA: PODER E PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE
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Data de Publicação: | 2015 |
Tipo de documento: | Tese |
Título da fonte: | Portal de Dados Abertos da CAPES |
Texto Completo: | https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2483247 |
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DIRETRIZES CURRICULARES PARA O ENSINODE LÍNGUA PORTUGUESA: PODER E PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE Língua Portuguesa. Diretrizes curriculares. Análise de Discurso. Foucault. Poder. Práticas discursivas. Subjetividade. Portuguese. Curriculum guidelines. Discourse Analysis. Foucault. Power. Discursive practices. Subjectivity ANDRE LUIS BATISTA MARTINS |
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Língua Portuguesa. Diretrizes curriculares. Análise de Discurso. Foucault. Poder. Práticas discursivas. Subjetividade. Portuguese. Curriculum guidelines. Discourse Analysis. Foucault. Power. Discursive practices. Subjectivity |
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