ESTRATÉGIAS E TÁTICAS DE PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: NARRATIVAS SOBRE EXPERIÊNCIAS DE ESTUDANTES NEGROS COTISTAS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ (2012- 2017)

Detalhes bibliográficos
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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Affirmative Actions. University education. Black Tactics of Symbolic Permanence. Institutional Strategies.
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