Escala de motivação para a leitura para adolescentes e jovens : propriedades psicométricas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Boruchovitch, Evely, 1961-
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/2510
Resumo: Agradecimentos: CNPq
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spelling Escala de motivação para a leitura para adolescentes e jovens : propriedades psicométricasMotivation to read scale for teenagers and youngsters : psychometric propertiesMotivaçãoMotivationLeituraValidade do testeValiação educacionalArtigo originalAgradecimentos: CNPqResumo: A motivação para ler, assim como a motivação para aprender, é uma variável chave para a aprendizagem. Este estudo tem como objetivo descrever os passos relativos à construção de uma Escala de Motivação em Leitura (EML) para adolescentes e jovens, apresentar dados preliminares de suas propriedades psicométricas e validade de constructo. Participaram 329 estudantes do 6° ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio. Da análise fatorial exploratória dos 83 itens da escala, emergiram seis fatores coerentes com o continuum motivacional descrito pela Teoria da Autodeterminação, com consistência interna entre 0,97 e 0,76. Esses resultados iniciais revelam propriedades psicométricas promissoras da escala para uso no contexto educativoAbstract: Motivation to read as well as to learn are important variables for learning. This study is aimed at describing the steps for constructing a reading motivation scale for teenagers and youngsters, as well as at presenting its psychometric properties and construct validity. The sample was composed of 329 students from the 6th year of elementary school to the 3rd year of high school. Exploratory factor analysis of the 83 items revealed six factors coherent with the continuum of Self Determination Theory with internal consistencies ranging from 0.97 to 0.76. These initial results evince the promising psychometric properties of the scale for its use in the educational contextCONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO - CNPQAbertoUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASBoruchovitch, Evely, 1961-2016info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.12733/2510BORUCHOVITCH, Evely. Escala de motivação para a leitura para adolescentes e jovens: propriedades psicométricas. Psicologia: teoria e pesquisa. Brasília, DF : UNB/Departamento de Psicologia, 2016. Vol. 32 n. 2 (2016), n. art. e32227. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/2510. Acesso em: 7 mai. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1170243porreponame:Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicampinstname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2023-10-23T15:56:25Zoai:https://www.repositorio.unicamp.br/:1170243Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/requestreposip@unicamp.bropendoar:2023-10-23T15:56:25Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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