O Qualis Periódicos na percepção de um grupo de coordenadores de programas de pós-graduação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Maciel, Maria Goretti de Lacerda
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Neto, Ivan Rocha
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: RevistaBrasileiradePós-Graduação
Texto Completo: http://ojs.rbpg.capes.gov.br/index.php/rbpg/article/view/357
Resumo: Assessing the quality of the publications of graduate programs through the system Qualis Journals has been criticized, suggesting the need for a review, since its implementation began in 1998. However, there is no consensus on the classification methodology or on the relative weights for the evaluation of graduate programs. This qualitative research was developed through consultation by electronic means to collect information addressed to the coordinators of graduate programs that have had their grades changed in the last three CAPES’ triennial evaluations (2004, 2007 and 2010). The results showed that there are uncertainties, but the majority was favorable to the continuity and improvement of this system.
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A avaliação da qualidade das publicações dos programas depós-graduação por meio do sistema Qualis Periódicos tem sido alvode críticas, sugerindo a necessidade de uma revisão, considerando quesua implantação teve início em 1998. Entretanto, não há consensosem relação à metodologia de classificação, tampouco a respeito dospesos conferidos para a avaliação dos programas de pós-graduação.Esta pesquisa de natureza qualitativa foi desenvolvida medianteconsulta por via eletrônica para a coleta de informações endereçada aoscoordenadores de programas de pós-graduação que tiveram suas notasmodificadas nas três últimas avaliações trienais da Capes (2004, 2007 e2010). Os resultados apontaram incertezas, mas a maioria mostrou-sefavorável à continuidade e ao aperfeiçoamento desse sistema.
La evaluación de la calidad de las publicaciones de los programas de posgrado por medio del sistema Qualis Periódicos ha sido objeto de críticas, lo que sugiere la necesidad de una revisión, considerando que su implantación se inició en 1998. No obstante, no hay consenso en relación a la metodología de clasificación y tampoco a respecto de los pesos conferidos para la evaluación de los programas de posgrado. Esta investigación de naturaleza cualitativa fue desarrollada mediante consulta por vía electrónica para la recolección de informaciones y fue dirigida a los coordinadores de programas de posgrado cuyas notas fueron modificadas en las tres últimas evaluaciones trienales de la Capes (2004-2007-2010). Los resultados mostraron incertidumbre, pero la mayoría se mostró favorable a la continuidad y al perfeccionamiento de este sistema.
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