Metodología comunicativa en educación de personas adultas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Flecha,Ramón
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Tellado,Itxaso
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Cadernos CEDES
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622015000200277
Resumo: RESUMEN:Este artículo analiza la metodología de investigación comunicativa para la transformación social de la educación de personas adultas. A partir de sus elementos clave: inclusión de las voces de las personas participantes, ruptura del desnivel metodológico y reconocimiento de la inteligencia cultural. Esta metodología ha sido la base con la que investigaciones del más alto rango científico europeo han logrado un destacado impacto científico, político y social al generar actuaciones de educación de personas adultas con las cuales los colectivos vulnerables superan la exclusión social y promueven su prevención.
id CEDES-2_549f619ae510353a85cb695c03c069e3
oai_identifier_str oai:scielo:S0101-32622015000200277
network_acronym_str CEDES-2
network_name_str Cadernos CEDES
repository_id_str
spelling Metodología comunicativa en educación de personas adultasMetodología comunicativaEducación de personas adultasImpactoColectivos vulnerablesRESUMEN:Este artículo analiza la metodología de investigación comunicativa para la transformación social de la educación de personas adultas. A partir de sus elementos clave: inclusión de las voces de las personas participantes, ruptura del desnivel metodológico y reconocimiento de la inteligencia cultural. Esta metodología ha sido la base con la que investigaciones del más alto rango científico europeo han logrado un destacado impacto científico, político y social al generar actuaciones de educación de personas adultas con las cuales los colectivos vulnerables superan la exclusión social y promueven su prevención.CEDES - Centro de Estudos Educação e Sociedade2015-08-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiontext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622015000200277Cadernos CEDES v.35 n.96 2015reponame:Cadernos CEDESinstname:Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)instacron:CEDES10.1590/CC0101-32622015723765info:eu-repo/semantics/openAccessFlecha,RamónTellado,Itxasopor2015-10-09T00:00:00Zoai:scielo:S0101-32622015000200277Revistahttps://www.scielo.br/j/ccedes/https://old.scielo.br/oai/scielo-oai.phprevistas.cedes@linceu.com.br||cedeseditoria@zeppelini.com.br1678-71100101-3262opendoar:2015-10-09T00:00Cadernos CEDES - Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)false
dc.title.none.fl_str_mv Metodología comunicativa en educación de personas adultas
title Metodología comunicativa en educación de personas adultas
spellingShingle Metodología comunicativa en educación de personas adultas
Flecha,Ramón
Metodología comunicativa
Educación de personas adultas
Impacto
Colectivos vulnerables
title_short Metodología comunicativa en educación de personas adultas
title_full Metodología comunicativa en educación de personas adultas
title_fullStr Metodología comunicativa en educación de personas adultas
title_full_unstemmed Metodología comunicativa en educación de personas adultas
title_sort Metodología comunicativa en educación de personas adultas
author Flecha,Ramón
author_facet Flecha,Ramón
Tellado,Itxaso
author_role author
author2 Tellado,Itxaso
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Flecha,Ramón
Tellado,Itxaso
dc.subject.por.fl_str_mv Metodología comunicativa
Educación de personas adultas
Impacto
Colectivos vulnerables
topic Metodología comunicativa
Educación de personas adultas
Impacto
Colectivos vulnerables
description RESUMEN:Este artículo analiza la metodología de investigación comunicativa para la transformación social de la educación de personas adultas. A partir de sus elementos clave: inclusión de las voces de las personas participantes, ruptura del desnivel metodológico y reconocimiento de la inteligencia cultural. Esta metodología ha sido la base con la que investigaciones del más alto rango científico europeo han logrado un destacado impacto científico, político y social al generar actuaciones de educación de personas adultas con las cuales los colectivos vulnerables superan la exclusión social y promueven su prevención.
publishDate 2015
dc.date.none.fl_str_mv 2015-08-01
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622015000200277
url http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622015000200277
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv 10.1590/CC0101-32622015723765
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv text/html
dc.publisher.none.fl_str_mv CEDES - Centro de Estudos Educação e Sociedade
publisher.none.fl_str_mv CEDES - Centro de Estudos Educação e Sociedade
dc.source.none.fl_str_mv Cadernos CEDES v.35 n.96 2015
reponame:Cadernos CEDES
instname:Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
instacron:CEDES
instname_str Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
instacron_str CEDES
institution CEDES
reponame_str Cadernos CEDES
collection Cadernos CEDES
repository.name.fl_str_mv Cadernos CEDES - Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
repository.mail.fl_str_mv revistas.cedes@linceu.com.br||cedeseditoria@zeppelini.com.br
_version_ 1754122605876477952

Registros relacionados