Avaliação Educacional: eixos tematicos na produção da Revista Educação e Avaliação (1980-1981)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Borges, Regilson Maciel
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Meta: avaliação (Rio de Janeiro)
Texto Completo: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/article/view/853
Resumo: O artigo analisa a produção sobre avaliação educacional publicada na Revista Educação e Avaliação, periodico que circulou em dois números nos anos 1980 e 1981. Foram selecionados 12 artigos de um total de 22 publicados na revista. Enquanto metodologia de pesquisa foi adotada a analise de conteúdo. O texto esta organizado em quatro secoes. Na primeira e apresentada uma breve caracterização da revista. Na segunda detalham-se os procedimentos metodologicos da pesquisa. Na terceira sao apresentados os resultados da analise. Na quarta tecemos nossas consideracoes finais. Os resultados mostram que sao tres as grandes questoes discutidas: a primeira diz respeito ao entendimento acerca do que seja a avaliação; a segunda discute algumas funcoes da avaliação pretendidas pelo avaliador; e a terceira retrata algumas experiencias de avaliação. Neste cenario de elaboração teorica, destaca-se a contribuicao de um grupo de pesquisadoras vinculadas aos Programas de Pos-Graduação em Educação da PUC-SP.
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