Percurso Teorico-metodologico do Processo de Autoavaliação de um Curso de Formação Profissional

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Durli, Zenilde
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Battisti Archer, Aline, Eller Gomes, Diego, Moraes Cruz, Roberto
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Meta: avaliação (Rio de Janeiro)
Texto Completo: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/article/view/1460
Resumo: O objetivo deste relato de experiencia e descrever o percurso teorico-metodologico do processo de autoavaliação do curso de Prevencao dos Problemas Relacionados ao Uso de Drogas – Capacitação para Conselheiros e Liderancas Comunitarias, 6a edicao, oferecido na modalidade de educação a distância. A finalidade desse processo foi produzir conhecimento acerca dos eixos "planejamento", "execução", "gestao" e "resultados" do Curso.  Seu principal produto foi um relatorio composto pela descricao dos resultados de cada dimensao de analise e por proposicoes de aperfeicoamento do Curso.
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