A importância do lúdico nas aulas de Educação Física na educação infantil
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2017 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional do UniCEUB |
Texto Completo: | https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/13173 |
Resumo: | Introdução: A Educação Física Infantil através das atividades lúdicas tem um papel de extrema importância, pois trabalha como alvo principal o desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo, psicológico e social da criança. As crianças serão incentivadas através do lúdico a desenvolver aspectos como, a criatividade, a autoconfiança, raciocínio logico e convivência em grupo. Objetivo: Mostrar a importância do lúdico nas aulas de Educação Física e sua contribuição como motivador para o desenvolvimento harmonioso das crianças na Educação Infantil Material e Métodos: O presente estudo foi realizado por meio do levantamento de periódicos científicos e livros. Trata-se de uma revisão bibliográfica de pesquisa de natureza exploratória. Foram identificados por meio de busca eletrônica artigos disponíveis das bases de dados tais como; Lilacs, Scielo, Google Acadêmico e outros, no período 1966 a 2017. Revisão da Literatura: Umas das formas mais competentes para envolver as crianças nas atividades propostas nas aulas de Educação Física infantil é o lúdico. O brincar e o jogo estão totalmente relacionados ao desenvolvimento motor e afetivo da criança. O emocional é fundamental para a criança se envolver com a aprendizagem, e o lúdico é uma forma de tornar o processo de ensinar e aprender prazeroso, despertando o entusiasmo e a alegria. A psicomotricidade correlacionada com atividades lúdicas é de suma importância para o desenvolvimento motor, afetivo e psicológico da criança. Amplia diferentes capacidades psicomotoras como concentração, memoria, criatividade, contribuindo para o desenvolvimento pleno da criança, nos aspectos físicos, mental e na personalidade. Considerações Finais: O lúdico deve estar presente em todas as atividades pedagógicas das aulas de Educação Física Infantil, pois contribui de forma positiva para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças. |
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Teixeira, Ana Paula Soares2019-06-25T18:39:11Z2019-06-25T18:39:11Z20172017TEIXEIRA, Ana Paula Soares. A importância do lúdico nas aulas de Educação Física na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) – Faculdade de Ciências da Educação e Saúde, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2018.https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/13173Pinto, Celeida Belchior Garcia CintraIntrodução: A Educação Física Infantil através das atividades lúdicas tem um papel de extrema importância, pois trabalha como alvo principal o desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo, psicológico e social da criança. As crianças serão incentivadas através do lúdico a desenvolver aspectos como, a criatividade, a autoconfiança, raciocínio logico e convivência em grupo. Objetivo: Mostrar a importância do lúdico nas aulas de Educação Física e sua contribuição como motivador para o desenvolvimento harmonioso das crianças na Educação Infantil Material e Métodos: O presente estudo foi realizado por meio do levantamento de periódicos científicos e livros. Trata-se de uma revisão bibliográfica de pesquisa de natureza exploratória. Foram identificados por meio de busca eletrônica artigos disponíveis das bases de dados tais como; Lilacs, Scielo, Google Acadêmico e outros, no período 1966 a 2017. Revisão da Literatura: Umas das formas mais competentes para envolver as crianças nas atividades propostas nas aulas de Educação Física infantil é o lúdico. O brincar e o jogo estão totalmente relacionados ao desenvolvimento motor e afetivo da criança. O emocional é fundamental para a criança se envolver com a aprendizagem, e o lúdico é uma forma de tornar o processo de ensinar e aprender prazeroso, despertando o entusiasmo e a alegria. A psicomotricidade correlacionada com atividades lúdicas é de suma importância para o desenvolvimento motor, afetivo e psicológico da criança. Amplia diferentes capacidades psicomotoras como concentração, memoria, criatividade, contribuindo para o desenvolvimento pleno da criança, nos aspectos físicos, mental e na personalidade. Considerações Finais: O lúdico deve estar presente em todas as atividades pedagógicas das aulas de Educação Física Infantil, pois contribui de forma positiva para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças.Submitted by Haia Cristina Rebouças de Almeida (haia.almeida@uniceub.br) on 2019-06-25T11:41:55Z No. of bitstreams: 1 21805112.pdf: 1149890 bytes, checksum: 24ebab5b7074d34aeebe9915ff0341ad (MD5)Approved for entry into archive by Fernanda Weschenfelder (fernanda.weschenfelder@uniceub.br) on 2019-06-25T18:39:11Z (GMT) No. of bitstreams: 1 21805112.pdf: 1149890 bytes, checksum: 24ebab5b7074d34aeebe9915ff0341ad (MD5)Made available in DSpace on 2019-06-25T18:39:11Z (GMT). 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Introdução: A Educação Física Infantil através das atividades lúdicas tem um papel de extrema importância, pois trabalha como alvo principal o desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo, psicológico e social da criança. As crianças serão incentivadas através do lúdico a desenvolver aspectos como, a criatividade, a autoconfiança, raciocínio logico e convivência em grupo. Objetivo: Mostrar a importância do lúdico nas aulas de Educação Física e sua contribuição como motivador para o desenvolvimento harmonioso das crianças na Educação Infantil Material e Métodos: O presente estudo foi realizado por meio do levantamento de periódicos científicos e livros. Trata-se de uma revisão bibliográfica de pesquisa de natureza exploratória. Foram identificados por meio de busca eletrônica artigos disponíveis das bases de dados tais como; Lilacs, Scielo, Google Acadêmico e outros, no período 1966 a 2017. Revisão da Literatura: Umas das formas mais competentes para envolver as crianças nas atividades propostas nas aulas de Educação Física infantil é o lúdico. O brincar e o jogo estão totalmente relacionados ao desenvolvimento motor e afetivo da criança. O emocional é fundamental para a criança se envolver com a aprendizagem, e o lúdico é uma forma de tornar o processo de ensinar e aprender prazeroso, despertando o entusiasmo e a alegria. A psicomotricidade correlacionada com atividades lúdicas é de suma importância para o desenvolvimento motor, afetivo e psicológico da criança. Amplia diferentes capacidades psicomotoras como concentração, memoria, criatividade, contribuindo para o desenvolvimento pleno da criança, nos aspectos físicos, mental e na personalidade. Considerações Finais: O lúdico deve estar presente em todas as atividades pedagógicas das aulas de Educação Física Infantil, pois contribui de forma positiva para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças. |
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