Benefícios dos jogos cooperativos no ensino fundamental

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bicalho, Gabriel Bruzadelli
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional do UniCEUB
Texto Completo: https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle//235/4569
Resumo: Introdução: O presente trabalho buscou através de estudos relacionados ao tema jogos cooperativos, abordar seus aspectos pedagógicos mais importantes e associar aos métodos de ensinos aplicados no ensino fundamental. Objetivo: Apontar a importância e benefícios dos Jogos Cooperativos no Ensino Fundamental. Materiais e Métodos: Foram utilizados como método de pesquisa exploratória artigos publicados entre 2002 a 2013 disponíveis em revistas científicas tais como Scielo e Motrivivencia, além de monografias e dissertações de mestrado disponíveis no Google Acadêmico. Revisão da Literatura: Duas características muito importantes para o desenvolvimento do ser humano como cidadão e como profissional são os aspectos sociais e afetivos. Abordado como instrumento pedagógico nas aulas de Educação Físicas, os Jogos Cooperativos conseguem estimular o senso crítico de coletividade entre os alunos, fazendo com que o objetivo por trás da atividade se torne muito mais complexo do que um simples jogo onde o intuito é a ludicidade. Considerações Finais: Apesar de quanto maior o leque de recursos e métodos de ensino executados de maneira consciente e voltada para o aprendizado social, melhor a formação do individuo como cidadão. Desta maneira, foi evidenciado através deste estudo que os Jogos Cooperativos podem ser utilizados como ferramenta pedagógica lúdica onde as crianças desenvolverão valores éticos e morais, vivenciando situações onde ele possa discutindo, absorver e criar soluções que serão resolvidas em grupo, para que no futuro saibam a importância de trabalhar em equipe.
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Abordado como instrumento pedagógico nas aulas de Educação Físicas, os Jogos Cooperativos conseguem estimular o senso crítico de coletividade entre os alunos, fazendo com que o objetivo por trás da atividade se torne muito mais complexo do que um simples jogo onde o intuito é a ludicidade. Considerações Finais: Apesar de quanto maior o leque de recursos e métodos de ensino executados de maneira consciente e voltada para o aprendizado social, melhor a formação do individuo como cidadão. Desta maneira, foi evidenciado através deste estudo que os Jogos Cooperativos podem ser utilizados como ferramenta pedagógica lúdica onde as crianças desenvolverão valores éticos e morais, vivenciando situações onde ele possa discutindo, absorver e criar soluções que serão resolvidas em grupo, para que no futuro saibam a importância de trabalhar em equipe.Submitted by Haia Cristina Rebouças de Almeida (haia.almeida@uniceub.br) on 2014-03-27T12:24:55Z No. of bitstreams: 1 GABRIEL BRUZADELLI BICALHO.pdf: 487378 bytes, checksum: 42ef8fb7e10263cbd3cfd1c1b807cc36 (MD5)Made available in DSpace on 2014-03-27T12:24:55Z (GMT). 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