Gênero, sexualidade e diversidade na escola: o “olhar” de profissionais da educação

• Autor(a) principal: Carvalho, Ana Beatriz Rocha de
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional do UniCEUB
• Texto Completo: https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/15880
• topic: Gênero; Sexualidade; Diversidade na escola; Profissionais da educação; Psicologia

Esse artigo objetiva analisar as crenças de profissionais da educação básica sobre questões de gênero, sexualidade e diversidade no contexto escolar. Para tanto, foram realizadas quatro entrevistas individuais semiestruturadas, com o uso de imagens préselecionadas, com professoras da educação básica. As participantes estavam na faixa etária entre 23 e 46 anos, atuavam no ensino infantil, fundamental e médio, em escolas públicas e privadas. Dentre as participantes, três se autodeclararam cristãs e uma sem religião. O estudo mostrou a necessidade de discutir gênero, sexualidade de diversidade no contexto escolar a fim de combater a discriminação sofrida por aqueles/as que fogem às normas estabelecidas socialmente e promover um ambiente saudável para todos/as. Ademais, uma vez que essas não se sentem capazes e seguras para conduzir debates sobre a temática por falta de recursos teóricos e práticos, a pesquisa evidenciou uma urgência em investir em uma formação mais qualificada dos/as professores/as em licenciatura.