Análise do processo de ensino e aprendizagem da modalidade futsal no ambiente escolar

• Autor(a) principal: Arantes, João Vitor Martins
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional do UniCEUB
• Texto Completo: https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/13156
• topic: Futsal; Ensino-aprendizagem; Ambiente escolar

A Educação Física Escolar tem como objetivo principal a cultura corporal, e é através dele que podemos desenvolver as habilidades motoras e seus gestos técnicos. Atualmente, temos uma grande preocupação com os conteúdos a serem ministrados dentro de uma aula de Educação Física Escolar.O presente estudo teve por objetivo analisar o Processo de Ensino e Aprendizagem da Modalidade Futsal no Ambiente Escolar. Participaram do presente estudo 20 professores de educação física (39,55 ± 9,89 anos), sendo (n=4) do sexo feminino e (n=16) do sexo masculino. Estes responderam um questionário composto por 15 questões. As dimensões conceitual e procedimental tiveram a maior porcentagem de citações (34,10%). Para Metodologia utilizada , o método misto teve a maior porcentagem total de citações (57,70%) em relação aos demais métodos e 75% de citações por parte dos professores.Podemos observar que a conscientização dos professores de Educação Física Escolar sobre os conteúdos de aprendizagem vem mudando de acordo com o tempo, ultrapassando o modelo tecnicista e aprofundando as suas dimensões de conteúdos e métodos de ensino-aprendizagem,assim,compreendendo o ser complexo e a importância do ensino na formação de um indivíduo.