Influência do esporte no ambiente escolar
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2015 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional do UniCEUB |
Texto Completo: | https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/8374 |
Resumo: | O trabalho apresenta como o esporte vem sendo trabalhado dentro do ambiente escolar, mostrando as principais práticas utilizadas dentro do ambiente escolar. Materiais e Métodos. O texto foi realizado por meio de pesquisa bibliográfica de revisão de literatura, utilizados como filtro da pesquisa artigos publicados em revistas cientificas. Também foram utilizados livros e documentos. A pesquisa se restringiu a artigos publicados entre os anos de 1998 a 2014. Revisão de Literatura: O tema é relevante, pois o conteúdo esporte tem hegemonia dentro das aulas de educação física esporte a escola, sendo analisado de forma crítica. Entende-se que o esporte é um conteúdo da cultura de movimento, portanto deve ser trabalhado nas aulas de Educação Física de maneira crítica. Considerações Finais: Devido as diferentes concepções de ensino do esporte na escola, observou-se maneiras distintas de trabalhar esse conteúdo, porém vem sofrendo grande influência do esporte de rendimento. O que é bastante discutido entre os pesquisadores e estudiosos da área de educação física, pois o esporte dentro da escola deveria ser um esporte lúdico e não uma ferramenta de seleção. Por esses motivos surgiram novas tendências com o intuito de tirar essa característica de seleção e tornar o esporte mais lúdico e inclusivo dentro da escola. |
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Considerações Finais: Devido as diferentes concepções de ensino do esporte na escola, observou-se maneiras distintas de trabalhar esse conteúdo, porém vem sofrendo grande influência do esporte de rendimento. O que é bastante discutido entre os pesquisadores e estudiosos da área de educação física, pois o esporte dentro da escola deveria ser um esporte lúdico e não uma ferramenta de seleção. Por esses motivos surgiram novas tendências com o intuito de tirar essa característica de seleção e tornar o esporte mais lúdico e inclusivo dentro da escola.Submitted by Camila Loscha (camila.loscha@uniceub.br) on 2016-03-30T17:53:49Z No. of bitstreams: 1 21237594.pdf: 5627941 bytes, checksum: 2795dd8056a35f33172e73376dadd05e (MD5)Made available in DSpace on 2016-03-30T17:53:50Z (GMT). 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