Gêneros textuais e ensino de produção escrita: análise textos de alunos do Ensino Médio

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Matos, Vanessa Cristini da Silva
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional do UniCEUB
Texto Completo: https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/3895
Resumo: A proposta deste trabalho de pesquisa é analisar o uso da teoria de gêneros textuais em atividades de produções textuais nas aulas de Língua Portuguesa desenvolvidas no terceiro ano do ensino médio em uma escola pública do Distrito Federal.
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