O Pibid como espaço de formação contínua: experiências, reflexões e perspectivas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Figueredo, Marinete da Frota
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Cruz, Marlon Messias Santana
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Retratos da Escola (Online)
DOI: 10.22420/rde.v14i30.1189
Texto Completo: https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/1189
Resumo: O texto objetiva refletir acerca dos espaços de formação contínua no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid), a partir do subprojeto Educação Física da Universidade do Estado da Bahia, Campus XII, que teve como bases orientadoras a Pedagogia Histórico-Crítica e a Perspectiva Crítico-Superadora. Os momentos de reflexão e de estudos viabilizados pelo programa foram significativos para a formação dos profissionais, ao fomentar a análise crítica e reflexiva acerca do campo de intervenção e suas práticas pedagógicas.
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