INTERDISCIPLINARIDADE NO CURRÍCULO ESCOLAR: O ENSINO DA MATEMÁTICA COM AUXÍLIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA

• Autor(a) principal: Bravalheri, Rubens de Sousa
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Encontros
• Texto Completo: https://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/temasemedfisicaescolar/article/view/2729
• topic: Matemática; Educação Física; Jogos; Ensino Médio

O lúdico e as brincadeiras desempenham um importante papel no processo educacional por trabalhar conceitos de maneira informal. Sabe-se que a interdisciplinaridade entre Educação Física e Matemática resulta em um aprendizado mais prazeroso por inserir a matemática em coisas que os alunos se interessam, como o jogo, por exemplo. O método utilizado foi uma pesquisa bibliográfica e descritiva, e as fontes pesquisadas estavam em língua portuguesa no Google Acadêmico, além de relatos de situações vivenciadas em que a interdisciplinaridade foi utilizada com alunos do Ensino Médio. O objetivo desse artigo é trazer diferentes possibilidades para um ensino da matemática através da Educação Física. Foi possível perceber que existem artigos acadêmicos que relatam experiências positivas na junção dessas duas disciplinas e através da prática docente, verificou-se que os alunos gostam e absorvem melhor os conteúdos são expostos a situações contextualizadas e conseguem efetivar o aprendizado através do lúdico e da experimentação.