Educação popular e segurança alimentar e nutricional em comunidades quilombolas do estado do Tocantins
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2008 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) |
Texto Completo: | https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/51381 |
Resumo: | Os problemas de Insegurança Alimentar e Nutricional são conhecidos desde os primeiros anos da chegada dos europeus às terras brasileiras no final do século XV. Os nativos escravizados morriam de fome ao recusarem a viver nas condições de escravidão que ali se encontravam. A situação dos escravos libertos continuou precária, pois não havia políticas de inserção no mercado de trabalho e na vida social das cidades, fazendo que se refugiassem em Quilombos afastados, dos quais muitos existem até os dias de hoje. No Tocantins são 15 Comunidade Quilombolas reconhecidas, das quais muitas vivem em condições precárias, sofrendo ainda grande preconceito e discriminação racial, acompanhadas de exclusão social, falta de cidadania e Insegurança Alimentar e Nutricional. Perante a situação apresentada o presente projeto propõe contribuir para a melhora nas condições de Segurança Alimentar e Nutricional das comunidades, através da realização de atividades de Educação Alimentar e Nutricional na luz da Educação Popular e Saúde, nas 15 Comunidades Quilombolas do Estado. A Educação Popular, é apresentada por Paulo Freire como a educação libertária, sendo discutida por diversos atores no campo da saúde, onde o processo de transmissão de conhecimento, amplamente utilizado por profissionais da área, dá lugar para a ampliação dos espaços de interação cultural e negociação entre os diversos atores envolvidos em determinado problema social para a construção compartilhada do conhecimento e da organização política necessários à sua superação. Para tanto, será necessário um prévio conhecimento acerca das condições de SAN em cada uma das comunidades, onde será realizada uma pesquisa através de entrevistas com 10% das famílias cadastradas. Após a consolidação dos dados da pesquisa, haverá uma oficina de Planejamento com diversos líderes comunitários para que sejam planejadas as atividades educativas em alimentação e nutrição. Está prevista a realização de 4 oficinas educativas temáticas em cada comunidade, onde o tema a ser abordado dependerá do resultado da pesquisa e do acordo feito na oficina de planejamento. |
id |
CRUZ_cbaf5c2561735f8d1e8bb2cc397b08d8 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:www.arca.fiocruz.br:icict/51381 |
network_acronym_str |
CRUZ |
network_name_str |
Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) |
repository_id_str |
2135 |
spelling |
Bruno, Juliana RamosFreitas, Maria do Carmo Soares deAngulo-Tuesta, AntoniaMelamed, ClariceFreitas, Maria do Carmo Soares de2022-02-22T17:21:20Z2022-02-22T17:21:20Z2008BRUNO, Juliana Ramos. Educação popular e segurança alimentar e nutricional em comunidades quilombolas do estado do Tocantins. 2008. 45 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Gestão de Políticas de Alimentação e Nutrição)—Diretoria Regional de Brasília, Fundação Oswaldo Cruz, Brasília, 2008.https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/51381Os problemas de Insegurança Alimentar e Nutricional são conhecidos desde os primeiros anos da chegada dos europeus às terras brasileiras no final do século XV. Os nativos escravizados morriam de fome ao recusarem a viver nas condições de escravidão que ali se encontravam. A situação dos escravos libertos continuou precária, pois não havia políticas de inserção no mercado de trabalho e na vida social das cidades, fazendo que se refugiassem em Quilombos afastados, dos quais muitos existem até os dias de hoje. No Tocantins são 15 Comunidade Quilombolas reconhecidas, das quais muitas vivem em condições precárias, sofrendo ainda grande preconceito e discriminação racial, acompanhadas de exclusão social, falta de cidadania e Insegurança Alimentar e Nutricional. Perante a situação apresentada o presente projeto propõe contribuir para a melhora nas condições de Segurança Alimentar e Nutricional das comunidades, através da realização de atividades de Educação Alimentar e Nutricional na luz da Educação Popular e Saúde, nas 15 Comunidades Quilombolas do Estado. A Educação Popular, é apresentada por Paulo Freire como a educação libertária, sendo discutida por diversos atores no campo da saúde, onde o processo de transmissão de conhecimento, amplamente utilizado por profissionais da área, dá lugar para a ampliação dos espaços de interação cultural e negociação entre os diversos atores envolvidos em determinado problema social para a construção compartilhada do conhecimento e da organização política necessários à sua superação. Para tanto, será necessário um prévio conhecimento acerca das condições de SAN em cada uma das comunidades, onde será realizada uma pesquisa através de entrevistas com 10% das famílias cadastradas. Após a consolidação dos dados da pesquisa, haverá uma oficina de Planejamento com diversos líderes comunitários para que sejam planejadas as atividades educativas em alimentação e nutrição. Está prevista a realização de 4 oficinas educativas temáticas em cada comunidade, onde o tema a ser abordado dependerá do resultado da pesquisa e do acordo feito na oficina de planejamento.The problems of Food and Nutrition Insecurity are known since the early years of the arrival of Europeans to land Brazilian at the end of the fifteenth century. The natives enslaved died from hunger by refusing to live in conditions of slavery that were there. The situation of the freed slaves remained precarious, because there was no policy of integration into the labour market and social life of cities, so that if refugiassem in Quilombo away, many of which exist to this day. In Tocantins are 15 Quilombolas Community recognized, many of whom live in precarious conditions, still suffering great prejudice and racial discrimination, accompanied by social exclusion, lack of citizenship and Food and Nutrition Insecurity. Given the situation presented this project proposes to contribute to the improvement in conditions Food and Nutritional Security communities by carrying out activities of Food and Nutrition Education in light of Popular Education and Health, in the 15 quilombolas of the state. The Popular Education, is presented by Paulo Freire as libertarian education, being discussed by various actors in the health field, where the process of transmitting knowledge, widely used by in the area professionals, giving rise to the expansion of areas of cultural interaction and negotiation between the various actors involved in a specific social problem for the construction of shared knowledge and political organization needed to themselves. This will require a prior knowledge about the conditions of SAN in each community where a search will be conducted through interviews with 10% of households registered. After the consolidation of the search data, there will be a workshop on Planning with several community leaders that are planned for the educational activities in food and nutrition. Provision is made of 4 thematic educational workshops in each community where the theme to be addressed will depend on the outcome of research and agreement made in the planning workshop.Fundação Oswaldo Cruz. Diretoria Regional de Brasília. Brasília, DF, Brasil.porEducação alimentar e nutricionalEducação popular e saúdeComunidades quilombolasSegurança alimentar e nutricionalFood and nutrition educationPopular educationQuilombolas communityFood and nutrition securityGrupos ÉtnicosEducação Alimentar e NutricionalSegurança AlimentarEducação popular e segurança alimentar e nutricional em comunidades quilombolas do estado do Tocantinsinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2008-07-22Fundação Oswaldo Cruz. Diretoria Regional de BrasíliaBrasília/DFPrograma de Pós-Graduação em Saúde Coletivainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)instname:Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)instacron:FIOCRUZLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-83074https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/51381/1/license.txtd3e717dbb24bfc607ede047f44d29a0eMD51ORIGINALjuliana_bruno_fiodf_espec_2008.pdfjuliana_bruno_fiodf_espec_2008.pdfTCCapplication/pdf187717https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/51381/2/juliana_bruno_fiodf_espec_2008.pdfe38953def1171b2f28e0fd727fbf9aadMD52Termo_Juliana Ramos Bruno.pdfTermo_Juliana Ramos Bruno.pdfTermo de autorizaçãoapplication/pdf124679https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/51381/4/Termo_Juliana%20Ramos%20Bruno.pdf32bb043842bab93faf45f2abaa9dc551MD54TEXTjuliana_bruno_fiodf_espec_2008.pdf.txtjuliana_bruno_fiodf_espec_2008.pdf.txtExtracted texttext/plain70467https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/51381/3/juliana_bruno_fiodf_espec_2008.pdf.txta5776e9dd460f3c943b86c0c881c4a35MD53Termo_Juliana Ramos Bruno.pdf.txtTermo_Juliana Ramos Bruno.pdf.txtExtracted texttext/plain1https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/51381/5/Termo_Juliana%20Ramos%20Bruno.pdf.txt68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940MD55icict/513812022-04-13 02:00:09.226oai:www.arca.fiocruz.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://www.arca.fiocruz.br/oai/requestrepositorio.arca@fiocruz.bropendoar:21352022-04-13T05:00:09Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) - Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)false |
dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
Educação popular e segurança alimentar e nutricional em comunidades quilombolas do estado do Tocantins |
title |
Educação popular e segurança alimentar e nutricional em comunidades quilombolas do estado do Tocantins |
spellingShingle |
Educação popular e segurança alimentar e nutricional em comunidades quilombolas do estado do Tocantins Bruno, Juliana Ramos Educação alimentar e nutricional Educação popular e saúde Comunidades quilombolas Segurança alimentar e nutricional Food and nutrition education Popular education Quilombolas community Food and nutrition security Grupos Étnicos Educação Alimentar e Nutricional Segurança Alimentar |
title_short |
Educação popular e segurança alimentar e nutricional em comunidades quilombolas do estado do Tocantins |
title_full |
Educação popular e segurança alimentar e nutricional em comunidades quilombolas do estado do Tocantins |
title_fullStr |
Educação popular e segurança alimentar e nutricional em comunidades quilombolas do estado do Tocantins |
title_full_unstemmed |
Educação popular e segurança alimentar e nutricional em comunidades quilombolas do estado do Tocantins |
title_sort |
Educação popular e segurança alimentar e nutricional em comunidades quilombolas do estado do Tocantins |
author |
Bruno, Juliana Ramos |
author_facet |
Bruno, Juliana Ramos |
author_role |
author |
dc.contributor.member.none.fl_str_mv |
Freitas, Maria do Carmo Soares de Angulo-Tuesta, Antonia Melamed, Clarice |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Bruno, Juliana Ramos |
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
Freitas, Maria do Carmo Soares de |
contributor_str_mv |
Freitas, Maria do Carmo Soares de |
dc.subject.other.pt_BR.fl_str_mv |
Educação alimentar e nutricional Educação popular e saúde Comunidades quilombolas Segurança alimentar e nutricional |
topic |
Educação alimentar e nutricional Educação popular e saúde Comunidades quilombolas Segurança alimentar e nutricional Food and nutrition education Popular education Quilombolas community Food and nutrition security Grupos Étnicos Educação Alimentar e Nutricional Segurança Alimentar |
dc.subject.en.pt_BR.fl_str_mv |
Food and nutrition education Popular education Quilombolas community Food and nutrition security |
dc.subject.decs.pt_BR.fl_str_mv |
Grupos Étnicos Educação Alimentar e Nutricional Segurança Alimentar |
description |
Os problemas de Insegurança Alimentar e Nutricional são conhecidos desde os primeiros anos da chegada dos europeus às terras brasileiras no final do século XV. Os nativos escravizados morriam de fome ao recusarem a viver nas condições de escravidão que ali se encontravam. A situação dos escravos libertos continuou precária, pois não havia políticas de inserção no mercado de trabalho e na vida social das cidades, fazendo que se refugiassem em Quilombos afastados, dos quais muitos existem até os dias de hoje. No Tocantins são 15 Comunidade Quilombolas reconhecidas, das quais muitas vivem em condições precárias, sofrendo ainda grande preconceito e discriminação racial, acompanhadas de exclusão social, falta de cidadania e Insegurança Alimentar e Nutricional. Perante a situação apresentada o presente projeto propõe contribuir para a melhora nas condições de Segurança Alimentar e Nutricional das comunidades, através da realização de atividades de Educação Alimentar e Nutricional na luz da Educação Popular e Saúde, nas 15 Comunidades Quilombolas do Estado. A Educação Popular, é apresentada por Paulo Freire como a educação libertária, sendo discutida por diversos atores no campo da saúde, onde o processo de transmissão de conhecimento, amplamente utilizado por profissionais da área, dá lugar para a ampliação dos espaços de interação cultural e negociação entre os diversos atores envolvidos em determinado problema social para a construção compartilhada do conhecimento e da organização política necessários à sua superação. Para tanto, será necessário um prévio conhecimento acerca das condições de SAN em cada uma das comunidades, onde será realizada uma pesquisa através de entrevistas com 10% das famílias cadastradas. Após a consolidação dos dados da pesquisa, haverá uma oficina de Planejamento com diversos líderes comunitários para que sejam planejadas as atividades educativas em alimentação e nutrição. Está prevista a realização de 4 oficinas educativas temáticas em cada comunidade, onde o tema a ser abordado dependerá do resultado da pesquisa e do acordo feito na oficina de planejamento. |
publishDate |
2008 |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2008 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2022-02-22T17:21:20Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2022-02-22T17:21:20Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.fl_str_mv |
BRUNO, Juliana Ramos. Educação popular e segurança alimentar e nutricional em comunidades quilombolas do estado do Tocantins. 2008. 45 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Gestão de Políticas de Alimentação e Nutrição)—Diretoria Regional de Brasília, Fundação Oswaldo Cruz, Brasília, 2008. |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/51381 |
identifier_str_mv |
BRUNO, Juliana Ramos. Educação popular e segurança alimentar e nutricional em comunidades quilombolas do estado do Tocantins. 2008. 45 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Gestão de Políticas de Alimentação e Nutrição)—Diretoria Regional de Brasília, Fundação Oswaldo Cruz, Brasília, 2008. |
url |
https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/51381 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) instname:Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ) instacron:FIOCRUZ |
instname_str |
Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ) |
instacron_str |
FIOCRUZ |
institution |
FIOCRUZ |
reponame_str |
Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) |
collection |
Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/51381/1/license.txt https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/51381/2/juliana_bruno_fiodf_espec_2008.pdf https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/51381/4/Termo_Juliana%20Ramos%20Bruno.pdf https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/51381/3/juliana_bruno_fiodf_espec_2008.pdf.txt https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/51381/5/Termo_Juliana%20Ramos%20Bruno.pdf.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
d3e717dbb24bfc607ede047f44d29a0e e38953def1171b2f28e0fd727fbf9aad 32bb043842bab93faf45f2abaa9dc551 a5776e9dd460f3c943b86c0c881c4a35 68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) - Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ) |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio.arca@fiocruz.br |
_version_ |
1798324685580009472 |