Una aproximación al fenómeno de los memes en Internet: claves para su comprensión y su posible integración pedagógica
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2015 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Comunicação, Mídia e Consumo (Online) |
Texto Completo: | https://revistacmc.espm.br/revistacmc/article/view/677 |
Resumo: | El presente artículo es un estudio exploratorio del fenómeno de los memes en la cultura digital. Con base en una investigación teórica, que incluyó a la memética tradicional, la revisión documental como metodología permitió concluir que los memes en Internet pueden ser entendidos desde la comunicación a partir de la resignificación y la irradiación de contenidos. Asimismo, estos memes implican la movilización de habilidades, conocimientos y actitudes en su creación y transmisión, lo que constituye una línea abierta para su posible integración pedagógica. |
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Una aproximación al fenómeno de los memes en Internet: claves para su comprensión y su posible integración pedagógicaMemesInternetCultura digitalComunicaciónIntegración pedagógicaEl presente artículo es un estudio exploratorio del fenómeno de los memes en la cultura digital. Con base en una investigación teórica, que incluyó a la memética tradicional, la revisión documental como metodología permitió concluir que los memes en Internet pueden ser entendidos desde la comunicación a partir de la resignificación y la irradiación de contenidos. Asimismo, estos memes implican la movilización de habilidades, conocimientos y actitudes en su creación y transmisión, lo que constituye una línea abierta para su posible integración pedagógica.Escola Superior de Propaganda e Marketing2015-05-26info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninvestigación documentalapplication/pdfhttps://revistacmc.espm.br/revistacmc/article/view/67710.18568/cmc.v12i33.677Comunicação Mídia e Consumo; Vol. 12 No. 33 (2015): JANEIRO/ABRIL; 109-131Comunicação Mídia e Consumo; Vol. 12 Núm. 33 (2015): JANEIRO/ABRIL; 109-131Comunicação Mídia e Consumo; v. 12 n. 33 (2015): JANEIRO/ABRIL; 109-1311983-707010.18568/cmc.v12i33reponame:Comunicação, Mídia e Consumo (Online)instname:Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM)instacron:ESPMporhttps://revistacmc.espm.br/revistacmc/article/view/677/pdf_51Copyright (c) 2015 Comunicação Mídia e Consumoinfo:eu-repo/semantics/openAccessArango Pinto, Luis Gabriel2015-07-20T21:22:07Zoai:ojs.revistacmc.espm.br:article/677Revistahttps://revistacmc.espm.br/revistacmc/oaiPRIhttp://revistacmc.espm.br/index.php/revistacmc/oaithoff@espm.br||revistacmc@espm.br1983-70701806-4981opendoar:2015-07-20T21:22:07Comunicação, Mídia e Consumo (Online) - Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM)false |
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El presente artículo es un estudio exploratorio del fenómeno de los memes en la cultura digital. Con base en una investigación teórica, que incluyó a la memética tradicional, la revisión documental como metodología permitió concluir que los memes en Internet pueden ser entendidos desde la comunicación a partir de la resignificación y la irradiación de contenidos. Asimismo, estos memes implican la movilización de habilidades, conocimientos y actitudes en su creación y transmisión, lo que constituye una línea abierta para su posible integración pedagógica. |
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