Algumas considerações acerca da inserção da história e da cultura afro-brasileira no município do Rio Grande

• Autor(a) principal: Burgert Schiavon, Carmem G.
• Data de Publicação: 2014
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Identidade!
• Texto Completo: http://periodicos.est.edu.br/index.php/identidade/article/view/1817
• topic: História; Cultura Afro-Brasileira; Educação; Rio Grande

A presente proposta visa apresentar algumas das discussões no Município do Rio Grande acerca da institucionalização da Lei 10639/2003 a partir da execução do Projeto de Extensão "Mapeamento, análise e universalização de políticas afirmativas voltadas à inserção curricular da História e da Cultura Afro-Brasileira no Município do Rio Grande", financiado pelo Programa de Extensão Universitária (ProExt) do Ministério da Educação, o qual teve início em maio de 2013. A realização deste Projeto tem sua raiz em uma demanda própria estabelecida por docentes do Município do Rio Grande, por ocasião da realização de oficinas do PIBID em Escolas Municipais da região; nestes momentos, a preocupação dos professores com a incipiente preparação para o trabalho com a História e a Cultura Afro-Brasileira, de modo curricular, se mostrou uma constante. Com base nestas considerações, busca-se diagnosticar e avaliar o desenvolvimento da História e da Cultura Afro-Brasileira no âmbito do Município do Rio Grande e a partir desta realidade, efetuar a proposição de ações afirmativas relacionadas às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais.