PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA:

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SILVA, EDNÉIA BARBOSA
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambiente
Texto Completo: http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/handle/123456789/2096
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Graduação em Enfermagem da Faculdade de Educação e Meio Ambiente – FAEMA, como requisito parcial a obtenção do grau de Bacharel em Enfermagem. Orientadora Profª: Esp. Jessica de Sousa Vale
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spelling SILVA, EDNÉIA BARBOSASILVA, EDNÉIA BARBOSA2018-06-20T23:30:05Z2018-06-20T23:30:05Z2017http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/handle/123456789/2096Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Graduação em Enfermagem da Faculdade de Educação e Meio Ambiente – FAEMA, como requisito parcial a obtenção do grau de Bacharel em Enfermagem. Orientadora Profª: Esp. Jessica de Sousa ValeCom o número de dados que revelam a precocidade do uso de drogas pelos adolescentes, e como os programas assistenciais tem colaborado para que esses números sejam reduzidos, além da participação da família e da escola a enfermagem é mais uma aliada na colaboração para redução desse mal que tem acometido os adolescentes. Uma dessas colaborações é o Programa Saúde na Escola (PSE), que visa aliar estratégias de prevenção ao uso de drogas com diretrizes criadas pelo Ministério da Saúde em conjunto ao Ministério da Educação, onde unidos buscam inserir profissionais da saúde no âmbito escolar. Com base nessa perspectiva buscou-se associar o PSE para uso do o enfermeiro na prevenção ao uso de drogas, bem como, apresentar os resultados positivos em trabalhos já desenvolvidos, encontrados ao longo dessa pesquisa. Este trabalho aborda uma revisão de literatura, ao qual foram pesquisados livros e artigos científicos nas bases de dados virtuais, Biblioteca Virtual em Saúde, na Biblioteca Julio Bordignon, a pesquisa foi definida com materiais dos anos de 2007 a 2017. Com base nas literaturas pesquisadas, notou-se que o enfermeiro atuante do programa saúde na escola tem uma forte relevância em compreender a realidade dos escolares e assim pode desenvolver ações concretas que trazem a realidade aos jovens sobre os malefícios que essas substâncias oferecem, com isso a redução para o risco da iniciação ao uso de drogas torna-se uma conquista e todos.Faculdade de Educação e Meio Ambiente – FAEMA.porinfo:eu-repo/semantics/openAccessEnfermagemDrogasAdolescentesPrograma Saúde na EscolaPROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA:ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NA PREVENÇÃO AO USO DE DROGASinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambienteinstname:Faculdade de Educação e Meio Ambienteinstacron:FAEMAORIGINALTCC.pdfTCC.pdfapplication/pdf745948http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/bitstream/123456789/2096/1/TCC.pdfda2960f6a36a6502c27178587587cf10MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/bitstream/123456789/2096/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTCC.pdf.txtTCC.pdf.txtExtracted texttext/plain60282http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/bitstream/123456789/2096/3/TCC.pdf.txt9fc3c4102a6e2f1be414d9f3d5f43c49MD53THUMBNAILTCC.pdf.jpgTCC.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1412http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/bitstream/123456789/2096/4/TCC.pdf.jpgfa07b0c7101a7074a9776e1839766d55MD54123456789/2096oai:repositorio.faema.edu.br:123456789/20962018-11-15 21:46:22.785Repositório FAEMAwalter.nif@faema.edu.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