FORMAÇÃO E ATUAÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DE RONDÔNIA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SOUZA, FERNANDA MANUELY GIL DE
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambiente
Texto Completo: http://repositorio.faema.edu.br:8000/xmlui/handle/123456789/588
Resumo: Monografia apresentada ao curso de graduação em Psicologia da Faculdade de Educação e Meio Ambiente como requisito parcial à obtenção do Grau em Bacharel em Psicologia. Profa. Orientadora: Ms. Carla Patrícia Rambo
id FAEMA-1_b6a7798c07db0e7b367eaa398fe2c60b
oai_identifier_str oai:repositorio.faema.edu.br:123456789/588
network_acronym_str FAEMA-1
network_name_str Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambiente
spelling SOUZA, FERNANDA MANUELY GIL DESOUZA, FERNANDA MANUELY GIL DE2017-12-06T18:34:36Z2017-12-06T18:34:36Z2014-11-14http://repositorio.faema.edu.br:8000/xmlui/handle/123456789/588Monografia apresentada ao curso de graduação em Psicologia da Faculdade de Educação e Meio Ambiente como requisito parcial à obtenção do Grau em Bacharel em Psicologia. Profa. Orientadora: Ms. Carla Patrícia RamboA Psicologia Escolar e Educacional é uma área da Psicologia que cresceu e modificou-se juntamente a criação da Psicologia. O trabalho do psicólogo escolar passou de um atendimento exclusivamente clinico para uma atuação ampla que atinge todas as esferas envolvidas nos processos escolares. Atualmente, encontrase em trâmites finais o Projeto de Lei 3688/00 de 2000, que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de assistência social nas escolas públicas de educação básica. Após a publicação dessa lei, os estabelecimentos de ensino terão o prazo de um ano para se adequar e cumprir as novas normas. Diante disso, é provável que haja significante crescimento do número de psicólogos atuantes nas escolas do Brasil. Sendo assim, este estudo teve o objetivo de discutir a atuação e a formação do psicólogo escolar no estado de Rondônia. Para tanto foi realizada uma pesquisa documental, onde foram analisadas as matrizes curriculares dos cursos de Psicologia do Estado, a fim de verificar se os mesmos contemplam disciplinas ou componentes curriculares que possuam conteúdos relativos a Psicologia Escolar e Educacional, com intuito de compreender se os futuros profissionais terão o conhecimento básico necessário para posterior atuação nessa área. Os resultados demonstraram que os cursos oferecem disciplinas como Psicologia Escolar, Psicologia da Aprendizagem, Problemas de Aprendizagem, Psicopedagogia, entre outras. Concluiu-se que é trabalhado nas graduações os conteúdos mínimos necessários para atuação escolar, contudo é imprescindível que posteriormente o profissional procure se especializar para aprofundamento no assunto.Faculdade de Educação e Meio Ambiente (FAEMA)porinfo:eu-repo/semantics/openAccessPsicologiaPsicologia EscolarAtuaçãoFormação Profissional.FORMAÇÃO E ATUAÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DE RONDÔNIAinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambienteinstname:Faculdade de Educação e Meio Ambienteinstacron:FAEMAORIGINALSOUZA, F. M. - FORMAÇÃO E ATUAÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR.. UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DE RONDÔNIA.pdfSOUZA, F. M. - FORMAÇÃO E ATUAÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR.. UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DE RONDÔNIA.pdfapplication/pdf2437882http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/bitstream/123456789/588/1/SOUZA%2c%20F.%20M.%20-%20FORMA%c3%87%c3%83O%20E%20ATUA%c3%87%c3%83O%20EM%20PSICOLOGIA%20ESCOLAR..%20UMA%20AN%c3%81LISE%20DOCUMENTAL%20DAS%20INSTITUI%c3%87%c3%95ES%20DE%20ENSINO%20SUPERIOR%20DO%20ESTADO%20DE%20ROND%c3%94NIA.pdf03e2ebf93bd7bd2d91c86adc4f584d99MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/bitstream/123456789/588/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTSOUZA, F. M. - FORMAÇÃO E ATUAÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR.. UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DE RONDÔNIA.pdf.txtSOUZA, F. M. - FORMAÇÃO E ATUAÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR.. UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DE RONDÔNIA.pdf.txtExtracted texttext/plain111494http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/bitstream/123456789/588/3/SOUZA%2c%20F.%20M.%20-%20FORMA%c3%87%c3%83O%20E%20ATUA%c3%87%c3%83O%20EM%20PSICOLOGIA%20ESCOLAR..%20UMA%20AN%c3%81LISE%20DOCUMENTAL%20DAS%20INSTITUI%c3%87%c3%95ES%20DE%20ENSINO%20SUPERIOR%20DO%20ESTADO%20DE%20ROND%c3%94NIA.pdf.txt947603e5a641dfbb5de306f84b9d244aMD53THUMBNAILSOUZA, F. M. - FORMAÇÃO E ATUAÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR.. UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DE RONDÔNIA.pdf.jpgSOUZA, F. M. - FORMAÇÃO E ATUAÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR.. UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DE RONDÔNIA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1382http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/bitstream/123456789/588/4/SOUZA%2c%20F.%20M.%20-%20FORMA%c3%87%c3%83O%20E%20ATUA%c3%87%c3%83O%20EM%20PSICOLOGIA%20ESCOLAR..%20UMA%20AN%c3%81LISE%20DOCUMENTAL%20DAS%20INSTITUI%c3%87%c3%95ES%20DE%20ENSINO%20SUPERIOR%20DO%20ESTADO%20DE%20ROND%c3%94NIA.pdf.jpg4cf8cc0428424cd812693f0d3b9866fbMD54123456789/588oai:repositorio.faema.edu.br:123456789/5882018-11-15 21:26:23.656Repositório FAEMAwalter.nif@faema.edu.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
dc.title.pt_BR.fl_str_mv FORMAÇÃO E ATUAÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DE RONDÔNIA
title FORMAÇÃO E ATUAÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DE RONDÔNIA
spellingShingle FORMAÇÃO E ATUAÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DE RONDÔNIA
SOUZA, FERNANDA MANUELY GIL DE
Psicologia
Psicologia Escolar
Atuação
Formação Profissional.
title_short FORMAÇÃO E ATUAÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DE RONDÔNIA
title_full FORMAÇÃO E ATUAÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DE RONDÔNIA
title_fullStr FORMAÇÃO E ATUAÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DE RONDÔNIA
title_full_unstemmed FORMAÇÃO E ATUAÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DE RONDÔNIA
title_sort FORMAÇÃO E ATUAÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DE RONDÔNIA
author SOUZA, FERNANDA MANUELY GIL DE
author_facet SOUZA, FERNANDA MANUELY GIL DE
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv SOUZA, FERNANDA MANUELY GIL DE
SOUZA, FERNANDA MANUELY GIL DE
dc.subject.por.fl_str_mv Psicologia
Psicologia Escolar
Atuação
Formação Profissional.
topic Psicologia
Psicologia Escolar
Atuação
Formação Profissional.
dc.description.pt_BR.fl_txt_mv Monografia apresentada ao curso de graduação em Psicologia da Faculdade de Educação e Meio Ambiente como requisito parcial à obtenção do Grau em Bacharel em Psicologia. Profa. Orientadora: Ms. Carla Patrícia Rambo
dc.description.sponsorship.fl_txt_mv Faculdade de Educação e Meio Ambiente (FAEMA)
dc.description.abstract.por.fl_txt_mv A Psicologia Escolar e Educacional é uma área da Psicologia que cresceu e modificou-se juntamente a criação da Psicologia. O trabalho do psicólogo escolar passou de um atendimento exclusivamente clinico para uma atuação ampla que atinge todas as esferas envolvidas nos processos escolares. Atualmente, encontrase em trâmites finais o Projeto de Lei 3688/00 de 2000, que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de assistência social nas escolas públicas de educação básica. Após a publicação dessa lei, os estabelecimentos de ensino terão o prazo de um ano para se adequar e cumprir as novas normas. Diante disso, é provável que haja significante crescimento do número de psicólogos atuantes nas escolas do Brasil. Sendo assim, este estudo teve o objetivo de discutir a atuação e a formação do psicólogo escolar no estado de Rondônia. Para tanto foi realizada uma pesquisa documental, onde foram analisadas as matrizes curriculares dos cursos de Psicologia do Estado, a fim de verificar se os mesmos contemplam disciplinas ou componentes curriculares que possuam conteúdos relativos a Psicologia Escolar e Educacional, com intuito de compreender se os futuros profissionais terão o conhecimento básico necessário para posterior atuação nessa área. Os resultados demonstraram que os cursos oferecem disciplinas como Psicologia Escolar, Psicologia da Aprendizagem, Problemas de Aprendizagem, Psicopedagogia, entre outras. Concluiu-se que é trabalhado nas graduações os conteúdos mínimos necessários para atuação escolar, contudo é imprescindível que posteriormente o profissional procure se especializar para aprofundamento no assunto.
description Monografia apresentada ao curso de graduação em Psicologia da Faculdade de Educação e Meio Ambiente como requisito parcial à obtenção do Grau em Bacharel em Psicologia. Profa. Orientadora: Ms. Carla Patrícia Rambo
publishDate 2014
dc.date.issued.fl_str_mv 2014-11-14
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2017-12-06T18:34:36Z
dc.date.available.fl_str_mv 2017-12-06T18:34:36Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
status_str publishedVersion
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.faema.edu.br:8000/xmlui/handle/123456789/588
url http://repositorio.faema.edu.br:8000/xmlui/handle/123456789/588
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambiente
instname:Faculdade de Educação e Meio Ambiente
instacron:FAEMA
reponame_str Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambiente
collection Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambiente
instname_str Faculdade de Educação e Meio Ambiente
instacron_str FAEMA
institution FAEMA
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/bitstream/123456789/588/1/SOUZA%2c%20F.%20M.%20-%20FORMA%c3%87%c3%83O%20E%20ATUA%c3%87%c3%83O%20EM%20PSICOLOGIA%20ESCOLAR..%20UMA%20AN%c3%81LISE%20DOCUMENTAL%20DAS%20INSTITUI%c3%87%c3%95ES%20DE%20ENSINO%20SUPERIOR%20DO%20ESTADO%20DE%20ROND%c3%94NIA.pdf
http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/bitstream/123456789/588/2/license.txt
http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/bitstream/123456789/588/3/SOUZA%2c%20F.%20M.%20-%20FORMA%c3%87%c3%83O%20E%20ATUA%c3%87%c3%83O%20EM%20PSICOLOGIA%20ESCOLAR..%20UMA%20AN%c3%81LISE%20DOCUMENTAL%20DAS%20INSTITUI%c3%87%c3%95ES%20DE%20ENSINO%20SUPERIOR%20DO%20ESTADO%20DE%20ROND%c3%94NIA.pdf.txt
http://repositorio.faema.edu.br:8000/jspui/bitstream/123456789/588/4/SOUZA%2c%20F.%20M.%20-%20FORMA%c3%87%c3%83O%20E%20ATUA%c3%87%c3%83O%20EM%20PSICOLOGIA%20ESCOLAR..%20UMA%20AN%c3%81LISE%20DOCUMENTAL%20DAS%20INSTITUI%c3%87%c3%95ES%20DE%20ENSINO%20SUPERIOR%20DO%20ESTADO%20DE%20ROND%c3%94NIA.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 03e2ebf93bd7bd2d91c86adc4f584d99
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
947603e5a641dfbb5de306f84b9d244a
4cf8cc0428424cd812693f0d3b9866fb
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório FAEMA
repository.mail.fl_str_mv walter.nif@faema.edu.br
_version_ 1621662969496600576

Registros relacionados