EXPERIMENTAÇÃO E MAPAS CONCEITUAIS: UMA PROPOSTA DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA A CALORIMETRIA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: VITOR, DANIELLE DE MATOS
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambiente
Texto Completo: http://repositorio.faema.edu.br:8000/xmlui/handle/123456789/440
Resumo: Monografia apresentada ao curso de Graduação em Licenciatura em Física da Faculdade de Educação e Meio Ambiente – FAEMA, como requisito parcial a obtenção do título de licenciado em Física. Prof. Orientador: Ms. Gustavo José Farias
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Este traz exemplos de aulas práticas, com experimentos de baixo custo e fácil realização, e um mapa conceitual para cada experimento, como exemplo da avaliação, objetivando, assim, minimizar as dificuldades de aprendizagem.Faculdade de Educação e Meio Ambiente (FAEMA)porinfo:eu-repo/semantics/openAccessFísicaAprendizagem SignificativaExperimentaçãoMapas ConceituaisCalorimetriaEXPERIMENTAÇÃO E MAPAS CONCEITUAIS: UMA PROPOSTA DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA A CALORIMETRIAinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:Repositório Institucional da Faculdade de Educação e Meio Ambienteinstname:Faculdade de Educação e Meio Ambienteinstacron:FAEMAORIGINALVITOR, D. M. - EXPERIMENTAÇÃO E MAPAS CONCEITUAIS.. UMA PROPOSTA DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA A CALORIMETRIA.pdfVITOR, D. M. - EXPERIMENTAÇÃO E MAPAS CONCEITUAIS.. 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