Influência da violência dentro e fora da escola na proficiência escolar dos alunos da cidade do Recife

• Autor(a) principal: Santos, Joebson Maurilio Alves dos
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Silva, Rubens Lopes Pereira da, Fernandes, Flávia Emília Cavalcante Valença, Menezes, Tatiane Almeida de
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Brasileira de Segurança Pública (Online)
• Texto Completo: https://revista.forumseguranca.org.br/index.php/rbsp/article/view/956
• topic: Violência nas escolas

O impacto que a violência incide sobre o desempenho escolar dos alunos pode acarretar uma geração de trabalhadores com baixa produtividade e com esperança de salários menores no futuro, podendo levar a indivíduos potenciais criminosos devido à expectativa de baixos rendimentos com a atividade lícita. Este trabalho procura identificar o papel do ambiente no qual a escola se insere sobre o desempenho escolar, mais precisamente, mensurar de que forma o número de assassinatos no entorno da escola pode influenciar o desempenho escolar do aluno. Desse modo, usando técnicas de geoprocessamento de dados e modelos hierárquicos, o trabalho consegue mensurar o impacto do crime, avaliado por meio do número de homicídios, sobre o rendimento dos alunos, além de capturar o efeito que a escola tem sobre os mesmos. Tal análise, é possível uma vez que os modelos hierárquicos permitem decompor a variância da proficiência escolar entre características inerentes ao aluno e à escola encontrando, assim, o “efeito-escola”. Os resultados mostram que os homicídios têm impacto negativo sobre o desempenho escolar e que aproximadamente 6,5% do desempenho do estudante, medidos pelo coeficiente de correlação intraescolar, deve-se à diferença entre escolas.