Globalização e identidade no contexto da escola e do currículo

• Main Author: Pacheco, José Augusto
• Publication Date: 2007
• Other Authors: Pereira, Nancy
• Format: Article
• Language: por
• Source: Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
• Download full: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/362
• topic: Globalização; Identidade; Escolas; Currículos

O artigo pretende discutir a globalização e a identidade no contexto da escola e do currículo, como dois espaços posicionais que configuram as políticas de ensino, concretamente ao nível da organização escolar. Defendemos que a globalização contribui de modo efectivo, contrariamente ao que a construção das identidades escolares pressupõe, não só para o reforço da homogeneização escolar, incluindo as práticas curriculares, como também para o reforço da noção de currículo como facto. Os resultados que se apresentam dizem respeito às práticas de elaboração de projectos educativos (político-pedagógicos) configurando a existência de projectos que são trabalhados escolarmente pelos professores numa lógica normativa e num ritual de cumprimento de macrodecisões, mesmo que a sua justificação seja feita na base da autonomia das escolas e de identidades curriculares locais.