Além da Prova Brasil: investimento em sistemas próprios de avaliação externa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gimenes, Nelson
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Silva, Vandré Gomes da, Príncipe, Lisandra Marisa, Louzano, Paula, Moriconi, Gabriela Miranda
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Estudos em Avaliação Educacional
Texto Completo: https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/2718
Resumo: O estudo analisa os objetivos e as justificativas de quatro secretarias de educação para investir em sistemas próprios de avaliação em larga escala em vez de utilizar as avaliações nacionais já disponíveis, em especial a Prova Brasil, como instrumento precípuo de sua política educacional. O foco recai sobre avaliações externas que lançam mão dos mesmos modelos adotados pelas avaliações nacionais com contornos e desenhos distintos impressos às diferentes redes de ensino investigadas, conforme o tipo de organização e política. Destacam-se as demandas que se impõem a essas avaliações, notadamente naquilo que podem conter de subsídio pedagógico volta do diretamente ao trabalho escolar.
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