Boas práticas do gerenciamento das bibliotecas escolares da rede municipal de ensino de Vila Velha – ES
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2017 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | RBBD. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Online) |
Texto Completo: | https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/964 |
Resumo: | Apresenta-se um relato de trajetória profissional dos anos de 2013 a 2017, tempo este que, esteve-se gerenciando o Sistema de Bibliotecas da rede municipal de ensino de Vila Velha - ES. Os desafios encontrados não foram obstáculos para a execução de inúmeros projetos educacionais, ampliação do quadro de bibliotecários do município e parceria de sucesso com os setores da Secretaria de Educação e profissionais das escolas. Conclui-se que essas ações foram primordiais para que houvesse visibilidade das bibliotecas escolares do município bem como para que o papel educador do bibliotecário continue sendo fortalecido, tornando o trabalho colaborativo entre a equipe escolar e profissional bibliotecário um sucesso para o aprendizado dos alunos e formação do leitor. |
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Boas práticas do gerenciamento das bibliotecas escolares da rede municipal de ensino de Vila Velha – ESBiblioteca escolar. Gerenciamento de sistema de bibliotecas escolares - Vila Velha (ES). Boas práticas em biblioteca escolar. Redes de bibliotecas. Cooperação bibliotecária.Apresenta-se um relato de trajetória profissional dos anos de 2013 a 2017, tempo este que, esteve-se gerenciando o Sistema de Bibliotecas da rede municipal de ensino de Vila Velha - ES. Os desafios encontrados não foram obstáculos para a execução de inúmeros projetos educacionais, ampliação do quadro de bibliotecários do município e parceria de sucesso com os setores da Secretaria de Educação e profissionais das escolas. Conclui-se que essas ações foram primordiais para que houvesse visibilidade das bibliotecas escolares do município bem como para que o papel educador do bibliotecário continue sendo fortalecido, tornando o trabalho colaborativo entre a equipe escolar e profissional bibliotecário um sucesso para o aprendizado dos alunos e formação do leitor.Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Inst.2017-12-23info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/964Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação; v. 13 (2017): CBBD 2017; 826-8391980-69490100-0691reponame:RBBD. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Online)instname:Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Instituições (FEBAB)instacron:FEBABporhttps://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/964/848Copyright (c) 2017 Eliana Terra Barbosahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessBarbosa, Eliana Terra2018-01-10T19:10:41Zoai:ojs.rbbd.febab.org.br:article/964Revistahttps://rbbd.febab.org.br/rbbdhttps://rbbd.febab.org.br/rbbd/oai||rbbd@rbbd.febab.org.br|| jorge.exlibris@gmail.com1980-69490100-0691opendoar:2018-01-10T19:10:41RBBD. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Online) - Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Instituições (FEBAB)false |
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