Valorizando a diversidade: desenvolvimento da liderança inclusiva e impacto sobre o engajamento no trabalho
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2024 |
Tipo de documento: | Tese |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital) |
Texto Completo: | https://hdl.handle.net/10438/35097 |
Resumo: | Valorizar a diversidade e a inclusão tem sido algo cada vez mais presente nos discursos dos gestores nas organizações. Diante de um crescente interesse pela pauta de diversidade, o recorte teórico desta tese lançou luz sobre o estilo de liderança inclusiva. De acordo com a literatura, o líder inclusivo promove a singularidade dos indivíduos, fortalece o senso de pertencimento em um time, demonstra apreciação das contribuições individuais, e apoia esforços organizacionais para a inclusão. Assim, um olhar direcionado às práticas de gestão da diversidade representa um elemento central para se compreender a liderança inclusiva. Nesse contexto, esta tese foi desenvolvida a partir de três estudos que exploraram diferentes aspectos da liderança inclusiva. No primeiro estudo, foi realizada uma revisão integrativa da literatura sobre o desenvolvimento de liderança na ótica da diversidade e inclusão. A pesquisa revelou quatro eixos temáticos que sinalizam diferentes caminhos nessa literatura, mas que estão entrelaçados. Somado a isso, foi proposto um modelo conceitual a partir das contribuições da literatura com dois elementos centrais: o perfil do líder e os objetivos do programa, envolvidos pelo contexto e cultura da organização. O segundo estudo teve como objetivo examinar o impacto da liderança inclusiva sobre o engajamento no trabalho através do efeito do comportamento ético do líder, cuja relação é condicionada pela reputação por resultado do líder. Esse estudo lançou luz sobre o engajamento no trabalho como um dos resultados potenciais da liderança inclusiva, a partir da teoria da sinalização, e contou com uma amostra de 221 liderados. Tornou-se possível descobrir que os líderes inclusivos são vistos pelos liderados como líderes mais éticos, e que essa relação culmina em maior nível de engajamento no trabalho. O terceiro estudo teve como objetivo examinar se o impacto da liderança inclusiva sobre o engajamento no trabalho acontece apenas quando os liderados reconhecem esse líder como inclusivo. Somado a isso, foi avaliado se o nível de comprometimento do líder com a promoção da igualdade representa uma estratégia que fortalece a relação entre a autoavaliação e a percepção dos liderados sobre a liderança inclusiva. A terceira pesquisa contou com a participação de 41 líderes e 161 liderados, e o modelo teórico foi discutido à luz da teoria do gerenciamento de impressões. Essa pesquisa revelou que a autoidentificação do líder com o estilo de liderança inclusiva não é suficiente para despertar o engajamento no trabalho, pois essa relação depende do reconhecimento dos liderados de que este líder é inclusivo e valoriza a diversidade. Em conjunto, as pesquisas desenvolvidas nesta tese reverberam sobre a relevância e atualidade da liderança inclusiva. Essa literatura pode continuar fomentando transformações significativas no ambiente de trabalho, almejando a edificação de organizações mais justas, igualitárias e sustentáveis que valorizem o ser humano. |
id |
FGV_9e63c134298574ced3404fcf884d30b7 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.fgv.br:10438/35097 |
network_acronym_str |
FGV |
network_name_str |
Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital) |
repository_id_str |
3974 |
spelling |
Andretta, DaniloEscolas::EAESPTavares, Gustavo MoreiraFurtado, Liliane Magalhães Girardin PimentelTonelli, Maria JoséStory, Joana Sabrina Pereira2024-03-27T13:44:54Z2024-03-27T13:44:54Z2024-02-26https://hdl.handle.net/10438/35097Valorizar a diversidade e a inclusão tem sido algo cada vez mais presente nos discursos dos gestores nas organizações. Diante de um crescente interesse pela pauta de diversidade, o recorte teórico desta tese lançou luz sobre o estilo de liderança inclusiva. De acordo com a literatura, o líder inclusivo promove a singularidade dos indivíduos, fortalece o senso de pertencimento em um time, demonstra apreciação das contribuições individuais, e apoia esforços organizacionais para a inclusão. Assim, um olhar direcionado às práticas de gestão da diversidade representa um elemento central para se compreender a liderança inclusiva. Nesse contexto, esta tese foi desenvolvida a partir de três estudos que exploraram diferentes aspectos da liderança inclusiva. No primeiro estudo, foi realizada uma revisão integrativa da literatura sobre o desenvolvimento de liderança na ótica da diversidade e inclusão. A pesquisa revelou quatro eixos temáticos que sinalizam diferentes caminhos nessa literatura, mas que estão entrelaçados. Somado a isso, foi proposto um modelo conceitual a partir das contribuições da literatura com dois elementos centrais: o perfil do líder e os objetivos do programa, envolvidos pelo contexto e cultura da organização. O segundo estudo teve como objetivo examinar o impacto da liderança inclusiva sobre o engajamento no trabalho através do efeito do comportamento ético do líder, cuja relação é condicionada pela reputação por resultado do líder. Esse estudo lançou luz sobre o engajamento no trabalho como um dos resultados potenciais da liderança inclusiva, a partir da teoria da sinalização, e contou com uma amostra de 221 liderados. Tornou-se possível descobrir que os líderes inclusivos são vistos pelos liderados como líderes mais éticos, e que essa relação culmina em maior nível de engajamento no trabalho. O terceiro estudo teve como objetivo examinar se o impacto da liderança inclusiva sobre o engajamento no trabalho acontece apenas quando os liderados reconhecem esse líder como inclusivo. Somado a isso, foi avaliado se o nível de comprometimento do líder com a promoção da igualdade representa uma estratégia que fortalece a relação entre a autoavaliação e a percepção dos liderados sobre a liderança inclusiva. A terceira pesquisa contou com a participação de 41 líderes e 161 liderados, e o modelo teórico foi discutido à luz da teoria do gerenciamento de impressões. Essa pesquisa revelou que a autoidentificação do líder com o estilo de liderança inclusiva não é suficiente para despertar o engajamento no trabalho, pois essa relação depende do reconhecimento dos liderados de que este líder é inclusivo e valoriza a diversidade. Em conjunto, as pesquisas desenvolvidas nesta tese reverberam sobre a relevância e atualidade da liderança inclusiva. Essa literatura pode continuar fomentando transformações significativas no ambiente de trabalho, almejando a edificação de organizações mais justas, igualitárias e sustentáveis que valorizem o ser humano.Valuing diversity and inclusion has become increasingly present in the speeches of managers in organizations. Faced with a growing interest in the diversity agenda, in this thesis we have shed light on the inclusive leadership style. According to the literature, inclusive leader promotes the uniqueness of followers, strengthens the sense of belonging in a team, shows appreciation for individual contributions, and supports organizational efforts towards inclusion. Thus, a look at diversity management practices represents a central element in understanding inclusive leadership. In this context, I developed this thesis from three studies that explored different aspects of inclusive leadership. In the first study, we carried out an integrative literature review based on leadership development from the perspective of diversity and inclusion. The research revealed four thematic axes that indicate different paths in this literature, but which are intertwined. In addition, we proposed a conceptual model based on the contributions of the literature with two central elements: the leader profile and the objectives of the program, involved by the organization context and culture. In the second study, we examined the impact of inclusive leadership on work engagement through the effect of the leader's ethical behavior, the relationship between which is conditioned by the leader's reputation for results. This study shed light on work engagement as one of the potential outcomes of inclusive leadership, based on signaling theory, and included a sample of 221 followers. We found that inclusive leaders are seen by their followers as more ethical leaders, and that this relationship culminates in a higher level of work engagement. The third study aimed to examine whether the impact of inclusive leadership on work engagement only occurs when the team members recognize the leader as inclusive. Additionally, we assessed whether the level of the leader's commitment to promoting equality represents a strategy that strengthens the relationship between self-assessment and the perceptions of followers about inclusive leadership. The third survey involved 41 leaders and 161 followers, and the theoretical model was discussed in the light of impression management theory. We revealed that the leader's selfidentification with the inclusive leadership style is not enough to arouse work engagement, as this relationship depends on the followers' recognition that this leader is inclusive and values diversity. Taken together, the research carried out in this thesis reflects on the relevance and timeliness of inclusive leadership. This literature can continue to foster significant transformations in the workplace, aiming at the construction of fairer, more egalitarian, and sustainable organizations that value human beings.porDesenvolvimento de liderançaDiversidade e inclusãoEngajamento no trabalhoGestão da diversidadeLiderança inclusivaDiversity and inclusionDiversity managementInclusive leadershipLeadership developmentWork engagementAdministração de empresasLiderançaDiversidade no ambiente de trabalhoMotivação no trabalhoAdministração de pessoalIntegração socialValorizando a diversidade: desenvolvimento da liderança inclusiva e impacto sobre o engajamento no trabalhoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital)instname:Fundação Getulio Vargas (FGV)instacron:FGVORIGINALTese_Danilo_Andretta.pdfTese_Danilo_Andretta.pdfPDFapplication/pdf967659https://repositorio.fgv.br/bitstreams/bc6837ae-8325-41f7-8967-55cfe96a686d/downloadada03c33ab1421d835a732e93d600041MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-85112https://repositorio.fgv.br/bitstreams/6f479e03-ee7d-43eb-9cc6-ac22eb8e6b99/download2a4b67231f701c416a809246e7a10077MD52TEXTTese_Danilo_Andretta.pdf.txtTese_Danilo_Andretta.pdf.txtExtracted texttext/plain102584https://repositorio.fgv.br/bitstreams/1c08c93f-86f9-4a74-ba28-c9da56a483e3/download08d171065b940e2055e57c1bb0f393b7MD53THUMBNAILTese_Danilo_Andretta.pdf.jpgTese_Danilo_Andretta.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2499https://repositorio.fgv.br/bitstreams/5bae110b-13c0-451e-a425-f94805896544/downloadf54ee051346c9db509b762beb8d0572dMD5410438/350972024-03-28 03:01:40.237open.accessoai:repositorio.fgv.br:10438/35097https://repositorio.fgv.brRepositório InstitucionalPRIhttp://bibliotecadigital.fgv.br/dspace-oai/requestopendoar:39742024-03-28T03:01:40Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital) - Fundação Getulio Vargas (FGV)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 |
dc.title.por.fl_str_mv |
Valorizando a diversidade: desenvolvimento da liderança inclusiva e impacto sobre o engajamento no trabalho |
title |
Valorizando a diversidade: desenvolvimento da liderança inclusiva e impacto sobre o engajamento no trabalho |
spellingShingle |
Valorizando a diversidade: desenvolvimento da liderança inclusiva e impacto sobre o engajamento no trabalho Andretta, Danilo Desenvolvimento de liderança Diversidade e inclusão Engajamento no trabalho Gestão da diversidade Liderança inclusiva Diversity and inclusion Diversity management Inclusive leadership Leadership development Work engagement Administração de empresas Liderança Diversidade no ambiente de trabalho Motivação no trabalho Administração de pessoal Integração social |
title_short |
Valorizando a diversidade: desenvolvimento da liderança inclusiva e impacto sobre o engajamento no trabalho |
title_full |
Valorizando a diversidade: desenvolvimento da liderança inclusiva e impacto sobre o engajamento no trabalho |
title_fullStr |
Valorizando a diversidade: desenvolvimento da liderança inclusiva e impacto sobre o engajamento no trabalho |
title_full_unstemmed |
Valorizando a diversidade: desenvolvimento da liderança inclusiva e impacto sobre o engajamento no trabalho |
title_sort |
Valorizando a diversidade: desenvolvimento da liderança inclusiva e impacto sobre o engajamento no trabalho |
author |
Andretta, Danilo |
author_facet |
Andretta, Danilo |
author_role |
author |
dc.contributor.unidadefgv.por.fl_str_mv |
Escolas::EAESP |
dc.contributor.member.none.fl_str_mv |
Tavares, Gustavo Moreira Furtado, Liliane Magalhães Girardin Pimentel Tonelli, Maria José |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Andretta, Danilo |
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
Story, Joana Sabrina Pereira |
contributor_str_mv |
Story, Joana Sabrina Pereira |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Desenvolvimento de liderança Diversidade e inclusão Engajamento no trabalho Gestão da diversidade Liderança inclusiva |
topic |
Desenvolvimento de liderança Diversidade e inclusão Engajamento no trabalho Gestão da diversidade Liderança inclusiva Diversity and inclusion Diversity management Inclusive leadership Leadership development Work engagement Administração de empresas Liderança Diversidade no ambiente de trabalho Motivação no trabalho Administração de pessoal Integração social |
dc.subject.eng.fl_str_mv |
Diversity and inclusion Diversity management Inclusive leadership Leadership development Work engagement |
dc.subject.area.por.fl_str_mv |
Administração de empresas |
dc.subject.bibliodata.por.fl_str_mv |
Liderança Diversidade no ambiente de trabalho Motivação no trabalho Administração de pessoal Integração social |
description |
Valorizar a diversidade e a inclusão tem sido algo cada vez mais presente nos discursos dos gestores nas organizações. Diante de um crescente interesse pela pauta de diversidade, o recorte teórico desta tese lançou luz sobre o estilo de liderança inclusiva. De acordo com a literatura, o líder inclusivo promove a singularidade dos indivíduos, fortalece o senso de pertencimento em um time, demonstra apreciação das contribuições individuais, e apoia esforços organizacionais para a inclusão. Assim, um olhar direcionado às práticas de gestão da diversidade representa um elemento central para se compreender a liderança inclusiva. Nesse contexto, esta tese foi desenvolvida a partir de três estudos que exploraram diferentes aspectos da liderança inclusiva. No primeiro estudo, foi realizada uma revisão integrativa da literatura sobre o desenvolvimento de liderança na ótica da diversidade e inclusão. A pesquisa revelou quatro eixos temáticos que sinalizam diferentes caminhos nessa literatura, mas que estão entrelaçados. Somado a isso, foi proposto um modelo conceitual a partir das contribuições da literatura com dois elementos centrais: o perfil do líder e os objetivos do programa, envolvidos pelo contexto e cultura da organização. O segundo estudo teve como objetivo examinar o impacto da liderança inclusiva sobre o engajamento no trabalho através do efeito do comportamento ético do líder, cuja relação é condicionada pela reputação por resultado do líder. Esse estudo lançou luz sobre o engajamento no trabalho como um dos resultados potenciais da liderança inclusiva, a partir da teoria da sinalização, e contou com uma amostra de 221 liderados. Tornou-se possível descobrir que os líderes inclusivos são vistos pelos liderados como líderes mais éticos, e que essa relação culmina em maior nível de engajamento no trabalho. O terceiro estudo teve como objetivo examinar se o impacto da liderança inclusiva sobre o engajamento no trabalho acontece apenas quando os liderados reconhecem esse líder como inclusivo. Somado a isso, foi avaliado se o nível de comprometimento do líder com a promoção da igualdade representa uma estratégia que fortalece a relação entre a autoavaliação e a percepção dos liderados sobre a liderança inclusiva. A terceira pesquisa contou com a participação de 41 líderes e 161 liderados, e o modelo teórico foi discutido à luz da teoria do gerenciamento de impressões. Essa pesquisa revelou que a autoidentificação do líder com o estilo de liderança inclusiva não é suficiente para despertar o engajamento no trabalho, pois essa relação depende do reconhecimento dos liderados de que este líder é inclusivo e valoriza a diversidade. Em conjunto, as pesquisas desenvolvidas nesta tese reverberam sobre a relevância e atualidade da liderança inclusiva. Essa literatura pode continuar fomentando transformações significativas no ambiente de trabalho, almejando a edificação de organizações mais justas, igualitárias e sustentáveis que valorizem o ser humano. |
publishDate |
2024 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2024-03-27T13:44:54Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2024-03-27T13:44:54Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2024-02-26 |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
format |
doctoralThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10438/35097 |
url |
https://hdl.handle.net/10438/35097 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital) instname:Fundação Getulio Vargas (FGV) instacron:FGV |
instname_str |
Fundação Getulio Vargas (FGV) |
instacron_str |
FGV |
institution |
FGV |
reponame_str |
Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital) |
collection |
Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital) |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.fgv.br/bitstreams/bc6837ae-8325-41f7-8967-55cfe96a686d/download https://repositorio.fgv.br/bitstreams/6f479e03-ee7d-43eb-9cc6-ac22eb8e6b99/download https://repositorio.fgv.br/bitstreams/1c08c93f-86f9-4a74-ba28-c9da56a483e3/download https://repositorio.fgv.br/bitstreams/5bae110b-13c0-451e-a425-f94805896544/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
ada03c33ab1421d835a732e93d600041 2a4b67231f701c416a809246e7a10077 08d171065b940e2055e57c1bb0f393b7 f54ee051346c9db509b762beb8d0572d |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital) - Fundação Getulio Vargas (FGV) |
repository.mail.fl_str_mv |
|
_version_ |
1810023881213214720 |