A aprendizagem dos alunos do Instituto de Educação de Campo Grande: um problema para o orientador educacional

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Faria, Iclea Braga de
Data de Publicação: 1977
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10438/9369
Resumo: Este trabalho teve como objetivo a análise da clientela do Instituto de Educação de Campo Grande, da 1ª série, diurno e noturno, do Curso de Formação de Professores de 1º grau (1ª a 4ª séries), visando analisar as relações entre aprendizagem, nível sócio-econômico, inteligência, idade e interesse por magistério de 1º grau (1ª a 4ª séries).
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spelling Faria, Iclea Braga deInstitutos::IESAECampos, Angela Valadares Dutra de SouzaElliott, Léa Kauffmann2012-03-08T13:34:06Z2012-03-08T13:34:06Z1977-12-27FARIA, Iclea Braga de. A aprendizagem dos alunos do Instituto de Educação de Campo Grande: um problema para o orientador educacional. Dissertação (Mestrado em Educação) - FGV - Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, 1977.http://hdl.handle.net/10438/9369Este trabalho teve como objetivo a análise da clientela do Instituto de Educação de Campo Grande, da 1ª série, diurno e noturno, do Curso de Formação de Professores de 1º grau (1ª a 4ª séries), visando analisar as relações entre aprendizagem, nível sócio-econômico, inteligência, idade e interesse por magistério de 1º grau (1ª a 4ª séries).The purpose of this study has been to analyze the clientele of Campo Grande Institute of Education attending the 1st grade of its Elementary-School (4 initial grades) Teachers Course. It has been aimed to determine the relationships between learning, socio-economic level, intelligence, age and interest in elementary-school teaching.porTodo cuidado foi dispensado para respeitar os direitos autorais deste trabalho. Entretanto, caso esta obra aqui depositada seja protegida por direitos autorais externos a esta instituição, contamos com a compreensão do autor e solicitamos que o mesmo faça contato através do Fale Conosco para que possamos tomar as providências cabíveis.info:eu-repo/semantics/openAccessA aprendizagem dos alunos do Instituto de Educação de Campo Grande: um problema para o orientador educacionalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisEducaçãoInstituto de Educação de Campo GrandeProfessores de ensino de primeiro grau - Formação - Campo Grande (Rio de Janeiro, RJ)Orientação educacional - Campo Grande (Rio de Janeiro, RJ)reponame:Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital)instname:Fundação Getulio Vargas (FGV)instacron:FGVORIGINAL000049155.pdf000049155.pdfPDFapplication/pdf7727661https://repositorio.fgv.br/bitstreams/2b710afb-db49-4277-a448-62d41d82022c/download09d42fb9d0dd3c4b79160e223d939dc5MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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