eHealth literacy: convergences, divergences and possible paths for an evolving field

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Souza, Nicole Fajardo Maranha Leão de
Data de Publicação: 2024
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: RECIIS (Online)
Texto Completo: https://www.reciis.icict.fiocruz.br/index.php/reciis/article/view/3746
Resumo: The evolution of digital health and the (dis)infodemic demand that citizens have capabilities that go beyond the instrumental domain of technological devices. eHealth literacy comprises the skills to find, understand and evaluate health information available online, using it to solve health problems. The most used scale to measure this competence is the eHealth Literacy Scale (eHEALS). The aim of this article is to understand the main academic convergences and divergences around eHealth literacy and eHEALS. Through a bibliographic review, we also analyzed how different social contexts in which eHealth literacy develops are addressed. We conclude that this is a field that still lacks studies that discuss, expand and validate its social dimension, towards a critical eHealth literacy.
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spelling eHealth literacy: convergences, divergences and possible paths for an evolving fieldAlfabetización digital en salud: Alfabetización digital en salud: convergencias, divergencias y posibles caminos para un campo en evoluciónLiteracia digital em saúde: convergências, divergências e possíveis caminhos para um campo em evoluçãoHealth LiteracyDigital healthDisinformationDigital literacyInfodemicAlfabetización en SaludSalud digitalDesinformaciónAlfabetización digitalInfodemiaLetramento em saúdeSaúde digitalDesinformaçãoLiteracia digitalInfodemiaThe evolution of digital health and the (dis)infodemic demand that citizens have capabilities that go beyond the instrumental domain of technological devices. eHealth literacy comprises the skills to find, understand and evaluate health information available online, using it to solve health problems. The most used scale to measure this competence is the eHealth Literacy Scale (eHEALS). The aim of this article is to understand the main academic convergences and divergences around eHealth literacy and eHEALS. Through a bibliographic review, we also analyzed how different social contexts in which eHealth literacy develops are addressed. We conclude that this is a field that still lacks studies that discuss, expand and validate its social dimension, towards a critical eHealth literacy.La evolución de la salud digital y la (des)infodemia exigen que los ciudadanos dispongan de capacidades que van más allá del dominio instrumental de los dispositivos tecnológicos. La alfabetización digital en salud comprende las habilidades para encontrar, comprender y evaluar la información de salud disponible online, usándola para resolver problemas de salud. La escala más utilizada para medir esta competencia es la eHealth Literacy Scale (eHEALS). El objetivo de este artículo es comprender las principales convergencias y divergencias académicas en torno a la alfabetización digital en salud y eHEALS. A través de un levantamiento bibliográfico, también analizamos cómo se abordan los diferentes contextos sociales en los que se desarrolla la alfabetización digital en salud. Concluimos que este es un campo que aún carece de estudios que discutan, amplíen y validen su dimensión social, hacia una alfabetización digital crítica en salud.A evolução da saúde digital e a (des)infodemia demandam que os cidadãos tenham capacidades que vão além do domínio instrumental dos dispositivos tecnológicos. A literacia digital em saúde compreende as habilidades para encontrar, compreender e avaliar as informações de saúde disponíveis on-line, utilizando-as para resolver problemas dessa ordem. A escala mais utilizada para medir essa competência é a eHealth Literacy Scale (eHEALS). O objetivo deste artigo é compreender as principais convergências e divergências acadêmicas em torno da literacia digital em saúde e da eHEALS. Por meio de um levantamento bibliográfico, também analisamos como são abordados os diferentes contextos sociais em que a literacia digital em saúde se desenvolve. Concluímos tratar-se de um campo que ainda carece de estudos que discutam, ampliem e validem sua dimensão social, rumo a uma literacia digital crítica em saúde.Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict/Fiocruz)2024-09-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado pelos paresapplication/pdfhttps://www.reciis.icict.fiocruz.br/index.php/reciis/article/view/374610.29397/reciis.v18i3.3746Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde; Vol. 18 No. 3 (2024): Dossiê Cuidados-em-interação: práticas, saberes e reflexividade na saúde; 695-715Revista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde; Vol. 18 Núm. 3 (2024): Dossiê Cuidados-em-interação: práticas, saberes e reflexividade na saúde; 695-715Revue de la Communication, de l'Information et de l'Innovation en santé; Vol. 18 No 3 (2024): Dossiê Cuidados-em-interação: práticas, saberes e reflexividade na saúde; 695-715Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde; v. 18 n. 3 (2024): Dossiê Cuidados-em-interação: práticas, saberes e reflexividade na saúde; 695-7151981-6278reponame:RECIIS (Online)instname:Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)instacron:FIOCRUZporhttps://www.reciis.icict.fiocruz.br/index.php/reciis/article/view/3746/2743Copyright (c) 2024 Nicole Fajardo Maranha Leão de Souzahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessSouza, Nicole Fajardo Maranha Leão de2024-09-30T20:23:51Zoai:www.reciis.icict.fiocruz.br:article/3746Revistahttps://www.reciis.icict.fiocruz.br/index.php/reciisPRIhttps://www.reciis.icict.fiocruz.br/index.php/reciis/oaireciis@icict.fiocruz.br1981-62781981-6278opendoar:2024-09-30T20:23:51RECIIS (Online) - Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)false
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