SINAIS DE ALERTA PARA TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO EM CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
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Data de Publicação: | 2017 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Revista Científica da Faculdade de Medicina de Campos |
Texto Completo: | https://www.fmc.br/ojs/index.php/RCFMC/article/view/181 |
Resumo: | Objective: Indicate the main signs of Autism Spectrum Disorder in children from zero to three years. Method: Bibliographic review and interview of five responsible for children diagnosed with Autism. Results: The five people interviewed reported observing something different in the development of children from the first months of life. Discussion: Difficulty in diagnosis before 36 months of age is partially due to the lack of knowledge by professionals about typical developmental milestones. Conclusion: Parents and caregivers should be aware of delays in child development, especially in social interaction and in pre-verbal language, to intervene early. |
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SINAIS DE ALERTA PARA TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO EM CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOSTranstorno do Espectro do AutismoDiagnóstico PrecoceIntervenção PrecoceAutism Spectrum DisorderEarly DiagnosisEarly InterventionObjective: Indicate the main signs of Autism Spectrum Disorder in children from zero to three years. Method: Bibliographic review and interview of five responsible for children diagnosed with Autism. Results: The five people interviewed reported observing something different in the development of children from the first months of life. Discussion: Difficulty in diagnosis before 36 months of age is partially due to the lack of knowledge by professionals about typical developmental milestones. Conclusion: Parents and caregivers should be aware of delays in child development, especially in social interaction and in pre-verbal language, to intervene early.Objetivo: Indicar os principais sinais de Transtorno do Espectro do Autismo em crianças de zero a três anos. Método: Revisão bibliográfica e entrevista a cinco responsáveis por crianças com diagnóstico de Autismo. Resultados: As cinco entrevistadas relataram ter observado algo de diferente no desenvolvimento das crianças desde os primeiros meses de vida. Discussão: A dificuldade no diagnóstico, antes dos 36 meses de idade se deve, em parte, à falta de conhecimento, pelos profissionais, sobre marcos do desenvolvimento típico. Conclusão: Pais e cuidadores devem estar atentos a atrasos no desenvolvimento infantil, principalmente na interação social e na linguagem pré-verbal, para intervirem precocemente.Faculdade de Medicina de Campos (FMC)2017-12-15info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.fmc.br/ojs/index.php/RCFMC/article/view/18110.29184/1980-7813.rcfmc.181.vol.12.n3.2017Scientific Journal of the Medical School of Campos; Vol. 12 No. 3 (2017)Revista Científica da Faculdade de Medicina de Campos; v. 12 n. 3 (2017)1980-7813reponame:Revista Científica da Faculdade de Medicina de Camposinstname:Faculdade de Medicina de Campos (FMC)instacron:FMCporhttps://www.fmc.br/ojs/index.php/RCFMC/article/view/181/162Copyright (c) 2017 Revista Científica da Faculdade de Medicina de Camposinfo:eu-repo/semantics/openAccessde Carvalho Mansur, Odila Maria Ferreirade Paula Nunes, Leila Regina d'´OliveiraNaurath Colares, Adriana FantoniBarbosa da Silva, Brígida Maria Pereira2021-01-06T19:42:05Zoai:ojs.www.fmc.br:article/181Revistahttps://www.fmc.br/ojs/index.php/RCFMC/PRIhttps://www.fmc.br/ojs/index.php/RCFMC/oai||revista@fmc.br1980-78131980-7813opendoar:2021-01-06T19:42:05Revista Científica da Faculdade de Medicina de Campos - Faculdade de Medicina de Campos (FMC)false |
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