Possibilidades e limites do ciclo de melhoria contí­nua - PDCA como elemento de aprendizagem / Possibilities and limits of the cycle of continuous improvement -PDCA as an element of learning

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Junior, Celso Machado
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Silva, Marco Antonio Batista da
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Metropolitana de Sustentabilidade
Texto Completo: https://revistaseletronicas.fmu.br/index.php/rms/article/view/184
Resumo: O objetivo geral deste trabalho é investigar as possibilidades e os limites da utilização do ciclo de melhoria contí­nua, PDCA, como ferramenta que contribui para a o desenvolvimento da aprendizagem do indiví­duo na organização. É uma pesquisa qualitativa, descritiva e utiliza o estudo de caso como método. Observou-se que a prática, proposta pelo PDCA, pode ser utilizada no processo de criação do conhecimento em consonância com os autores da área, constituindo-se uma forma de gerenciamento do conhecimento no interior da organização, possibilitando a criação do conhecimento tácito e a sua transformação em explicito, não se observando limites para sua utilização. 
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spelling Possibilidades e limites do ciclo de melhoria contí­nua - PDCA como elemento de aprendizagem / Possibilities and limits of the cycle of continuous improvement -PDCA as an element of learningPOSSIBILITIES AND LIMITS OF THE CYCLE OF CONTINUOUS IMPROVEMENT -PDCA AS AN ELEMENT OF LEARNINGPOSIBILIDADES Y LÍMITES DE LA CICLO DE MEJORA CONTINUA PDCA - COMO UN ELEMENTO DE APRENDIZAJEAprendizagem nas organizaçõesCiclo PDCAAprendizagem individual.Learning in organizationsCycle PDCAIndividual learning.Aprendizaje en las organizacionesCiclo PDCAEl aprendizaje individual.O objetivo geral deste trabalho é investigar as possibilidades e os limites da utilização do ciclo de melhoria contí­nua, PDCA, como ferramenta que contribui para a o desenvolvimento da aprendizagem do indiví­duo na organização. É uma pesquisa qualitativa, descritiva e utiliza o estudo de caso como método. Observou-se que a prática, proposta pelo PDCA, pode ser utilizada no processo de criação do conhecimento em consonância com os autores da área, constituindo-se uma forma de gerenciamento do conhecimento no interior da organização, possibilitando a criação do conhecimento tácito e a sua transformação em explicito, não se observando limites para sua utilização.  The aim of this study is to investigate the possibilities and limits of the use of continuous improvement cycle, PDCA, as a tool that contributes to the development of individual learning in the organization. It is a qualitative, descriptive end uses the case study as a method. It was observed that the practice proposed by PDCA, can be used in the process of knowledge creation in line with the authors in the field, constituting a form of knowledge management within the organization, enabling the creation of tacit knowledge and its explicit transformation were not observed limits for their use.El objetivo de este estudio es investigar las posibilidades y lí­mites del uso del ciclo de mejora continua, PDCA, como una herramienta que contribuye al desarrollo del aprendizaje individual en la organización. Se trata de un salto cualitativo, descriptivo y utiliza el estudio de casos como método. Se observó que la práctica propuesta por PDCA, se puede utilizar en el proceso de creación de conocimiento en consonancia con los autores en el campo, lo que constituye una forma de gestión del conocimiento dentro de la organización, lo que permite la creación de conocimiento tácito y su transformación explí­cita no se observaron lí­mites para su uso.COMPLEXO EDUCACIONAL FMU2013-08-19info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpesquisa qualitativa, descritiva que utiliza o estudo de casoapplication/pdfhttps://revistaseletronicas.fmu.br/index.php/rms/article/view/184Revista Metropolitana de Sustentabilidade (ISSN 2318-3233); v. 2 n. 3 (2012): (Set./Out.2012) Publicado em Out./2012; 15-362318-3233reponame:Revista Metropolitana de Sustentabilidadeinstname:Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU)instacron:FMUporhttps://revistaseletronicas.fmu.br/index.php/rms/article/view/184/pdf_1Junior, Celso MachadoSilva, Marco Antonio Batista dainfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-07-08T15:21:42Zoai:ojs.fmu.br:article/184Revistahttps://revistaseletronicas.fmu.br/index.php/rms/indexPRIhttps://revistaseletronicas.fmu.br/index.php/rms/oaicelso.sustentabilidade@gmail.com||editor.sustentabilidade@gmail.com|| suporte.revista@gmail.com2318-32332318-3233opendoar:2016-07-08T15:21:42Revista Metropolitana de Sustentabilidade - Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU)false
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