Representaciones sociales de drogas para adolescentes con y sin experiencia de uso

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Corrêa, Ivana Lauffer
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: da Silva, Jean Paulo, Bousfield, Andréa Barbará da Silva, Giacomozzi, Andréia Isabel
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Psicologia e Saúde em Debate
Texto Completo: https://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A2
Resumo: El objetivo de esta investigación fue investigar las representaciones sociales sobre drogas para adolescentes con y sin experiencia previa en consumo. El estudio se realizó con 262 adolescentes de secundaria de la región metropolitana de Florianópolis en el estado de Santa Catarina. Los datos fueron recolectados mediante el uso de un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas con aplicación autoadministrada. El análisis de los datos cuantitativos se realizó mediante estadística descriptiva e inferencial, y clasificación jerárquica descendente para datos textuales. Se observó que para los adolescentes con experiencia en el uso, las representaciones sociales de las drogas están asociadas con una noción de control del uso, buscando evitar la adicción y con el objetivo de escapar de los problemas. Los adolescentes sin experiencia de uso representan drogas basados en las consecuencias negativas del uso a nivel individual, familiar y social. Además, fue posible verificar que para la mayoría de los adolescentes participantes, el alcohol no es reconocido como una droga. Se considera que para el desarrollo de cambios en la realidad actual que involucra el contexto del consumo de drogas en la adolescencia, las acciones de intervención deben adaptarse a las particularidades del pensamiento social producido por los adolescentes, además de la articulación de enfoques que insertan este tema de manera transversal en contextos de aprendizaje y desarrollo individual y social.
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spelling Representaciones sociales de drogas para adolescentes con y sin experiencia de usoREPRESENTAÇÕES SOCIAIS DAS DROGAS PARA ADOLESCENTES COM E SEM EXPERIÊNCIA DE USOSocial representations of drugs for adolescents with and without experience of usePrevençãoEstudantesSaúde mentalPreventionStudentsMental healthPrevenciónEstudiantesSalud mentalEl objetivo de esta investigación fue investigar las representaciones sociales sobre drogas para adolescentes con y sin experiencia previa en consumo. El estudio se realizó con 262 adolescentes de secundaria de la región metropolitana de Florianópolis en el estado de Santa Catarina. Los datos fueron recolectados mediante el uso de un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas con aplicación autoadministrada. El análisis de los datos cuantitativos se realizó mediante estadística descriptiva e inferencial, y clasificación jerárquica descendente para datos textuales. Se observó que para los adolescentes con experiencia en el uso, las representaciones sociales de las drogas están asociadas con una noción de control del uso, buscando evitar la adicción y con el objetivo de escapar de los problemas. Los adolescentes sin experiencia de uso representan drogas basados en las consecuencias negativas del uso a nivel individual, familiar y social. Además, fue posible verificar que para la mayoría de los adolescentes participantes, el alcohol no es reconocido como una droga. Se considera que para el desarrollo de cambios en la realidad actual que involucra el contexto del consumo de drogas en la adolescencia, las acciones de intervención deben adaptarse a las particularidades del pensamiento social producido por los adolescentes, además de la articulación de enfoques que insertan este tema de manera transversal en contextos de aprendizaje y desarrollo individual y social.This research aimed to investigate social representations about drugs for adolescents with and without previous consumption experience. The study was conducted with 262 high school teenagers from the metropolitan region of Florianópolis in the state of Santa Catarina. Data were collected by using a questionnaire with open and closed questions with self-administered application. The analysis of quantitative data was performed using descriptive and inferential statistics, and Descending Hierarchical Classification for textual data. It was observed that for adolescents with experience of use, the social representations of drugs are associated with a notion of control of use, seeking to avoid addiction and aiming to escape problems. Adolescents without experience of use represent drugs based on the negative consequences of use at the individual, family and society levels. In addition, it was possible to verify that for the majority of participating adolescents, alcohol is not recognized as a drug. It is considered that for the development of changes in the current reality that involves the context of drug use in adolescence, interventional actions must be adapted to the particularities of social thinking produced by adolescents, in addition to the articulation of approaches that insert this theme in a transversal way in contexts of individual and social learning and development.Esta pesquisa teve por objetivo investigar as representações sociais sobre drogas para adolescentes com e sem experiência prévia de consumo. O estudo foi realizado com 262 adolescentes do ensino médio da região metropolitana de Florianópolis no Estado de Santa Catarina. Os dados foram coletados por utilizando um questionário com questões abertas e fechadas com aplicação autoadministrada. A análise dos dados quantitativos foi realizada empregando estatística descritiva e inferencial, e Classificação Hierárquica Descendente para os dados textuais. Foi observado que para os adolescentes com experiência de uso, as representações sociais das drogas se associam a uma noção de controle do uso, buscando evitar vício e tendo por finalidade a fuga de problemas. Os adolescentes sem experiência de uso, representam as drogas a partir das consequências negativas do uso no nível individual, familiar e para a sociedade. Além disso, foi possível aferir que para a maior parte dos adolescentes participantes não há o reconhecimento do álcool como uma droga. Considera-se que para o desenvolvimento de mudanças na realidade atual que envolve o contexto de uso de drogas na adolescência, ações interventivas devem ser adaptadas às particularidades do pensamento social produzido pelos adolescentes, além da articulação de abordagens que insiram essa temática de modo transversal nos contextos de aprendizado e desenvolvimento individual e social.Faculdade Patos de Minas2020-09-08info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A210.22289/2446-922X.V6N2A2Psicologia e Saúde em debate; Vol. 6 No. 2 (2020); 18-38Psicologia e Saúde em debate; Vol. 6 Núm. 2 (2020); 18-38Psicologia e Saúde em debate; v. 6 n. 2 (2020); 18-382446-922X10.22289/2446-922X.V6N2reponame:Psicologia e Saúde em Debateinstname:Faculdade Patos de Minas (FPM)instacron:FPMporhttps://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/V6N2A2/431Copyright (c) 2020 Psicologia e Saúde em debatehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessCorrêa, Ivana Lauffer da Silva, Jean PauloBousfield, Andréa Barbará da Silva Giacomozzi, Andréia Isabel 2023-08-01T03:31:33Zoai:ojs2.psicodebate.dpgpsifpm.com.br:article/665Revistahttp://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodicoPRIhttps://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/oaieditor@dpgpsifpm.com.br2446-922X2446-922Xopendoar:2023-08-01T03:31:33Psicologia e Saúde em Debate - Faculdade Patos de Minas (FPM)false
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