Contribuições do pensamento computacional e do estudo de aula no ensino de ecologia para o desenvolvimento do raciocínio e da lógica em estudantes do 5º ano do ensino fundamental

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Slomp, Edésio Marcos, 1970-
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações FURB
Texto Completo: http://bu.furb.br/docs/DS/2021/367904_1_1.pdf
http://bu.furb.br/docs/DS/2021/367904_2_1.pdf
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