RIO GRANDE AND PELOTAS URBAN DEUTSCHE SCHULEN: BETWEEN SIMILARITIES AND SPECIFICITIES (1933-1938) IN TRANSITION TIMES

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Tambara, Elomar
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Fonseca, Maria Angela Peter da
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Didática Sistêmica
Texto Completo: https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/2560
Resumo: Abstract In this work we examined the Statutes of the German School Societies of Rio-Grandense School – Rio Grande and Teuto-Brasileira School – Três Vendas – Pelotas and the formation of a student profile through the action of teacher Arno Ristow, who served in both the teaching educandários during the Nationalization of Education. Among the used sources are: statutes of the German School Society in Três Vendas – Pelotas – 1916; statutes of the German School Society of Rio Grande – 1938; notebook of remembrance of the visit of teacher Arno Ristow to Pelotas - 1981, interview with teacher Arno Ristow, Rio de Janeiro - 2011. Key words: Teutonic-Brazilian. Urban Education
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