A ATIVIDADE CRÍTICA E CRIATIVA NA FORMAÇÃO COMPLEXA DO PROFESSOR: ELEMENTOS DE UMA DIDÁTICA SISTÊMICA À EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Machado, Virgínia Maria
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Remea - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental (Online)
Texto Completo: https://periodicos.furg.br/remea/article/view/2933
Resumo: o texto trata de elementos de uma Didática Sistêmica abordada no ensino superior, nos cursos de licenciatura da Fundação Universidade Federal do Rio Grande, na disciplina de Didática, na qual se apresenta a visão sistêmica – clara, profunda e ampla – como questão fundamental para a formação complexa do professor. Argumenta-se que a visão sistêmica ampliada se realiza com a atividade crítica e criativa dos licenciandos.ive
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