A “mocidade brasileira” em formação: concepções e investimentos sobre os corpos jovens

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bercito, Sonia Deus Rodrigues
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
Texto Completo: https://repositorio.furg.br/handle/123456789/10922
https://doi.org/10.14295/rbhcs.v12i24.12063
Resumo: Artigo da Revista Brasileira de História & Ciências Sociais - RBHCS, v. 12, n. 24, p. 93–118, jul./dez., 2020, publicado no município de Rio Grande (RS), pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG.
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spelling A “mocidade brasileira” em formação: concepções e investimentos sobre os corpos jovensThe “Brazilian youth” in formation: conceptions and investments on young bodiesLa formación de la “mocidade” brasileña: conceptos e inversiones sobre los cuerpos jóvenesCorpos jovensDisciplinaNacionalismoYoung bodiesDisciplineNationalismCuerpos jóvenesHacer disciplinaNacionalismoArtigo da Revista Brasileira de História & Ciências Sociais - RBHCS, v. 12, n. 24, p. 93–118, jul./dez., 2020, publicado no município de Rio Grande (RS), pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG.Durante as décadas de 1930 e 1940 no Brasil, discursos que tinham como foco a infância e a juventude oriundos de dois campos diferentes se encontravam na intenção de formar corpos fortes, dóceis e disciplinados. A Educação Física oferecia uma visão militarizada no âmbito do estado autoritário e de seu projeto de construção nacional. Somava-se a isso o discurso dos primeiros médicos do trabalho que colocava em evidência a necessidade de cuidar e proteger os organismos em formação de crianças e jovens cuja presença nas fábricas exigia cuidados específicos. A partir dos investimentos sobre o físico, pretendia-se modelar o seu caráter. A disciplinarização do corpo levaria à do espírito, à obediência e ao controle da vontade.During the 1930s and 1940s in Brazil, discourses that focused on childhood and youth from two different fields were intended to form strong, docile and disciplined bodies. Physical Education offered a militarized view within the scope of the authoritarian state and its national construction project. Added to this was the discourse of the first occupational physicians, who highlighted the need to care for and protect the developing bodies of children and young people whose presence in factories required specific care. From the investments on the physique, it was intended to model its character. Disciplining the body would lead to disciplining the spirit, obeying and controlling the will.Durante las décadas de 1930 y 1940 en Brasil, los discursos que enfocaban la niñez y la juventud desde dos campos diferentes pretendían formar cuerpos fuertes, dóciles y disciplinados. La Educación Física ofreció una mirada militarizada en el marco del Estado autoritario y su proyecto de construcción nacional. A esto se sumaba el discurso de los primeros médicos del trabajo, quienes destacaban la necesidad de cuidar y proteger los cuerpos en desarrollo de los niños y jóvenes cuya presencia en las fábricas requería cuidados específicos. A partir de las inversiones en el físico, se pretendía modelar su carácter. Disciplinar el cuerpo llevaría a disciplinar el espíritu, obedeciendo y controlando la voluntad.Universidade Federal do Rio Grande - FURG2023-05-03T22:43:28Z2023-05-03T22:43:28Z2020-12-11info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfBERCITO, Sonia Deus Rodrigues. A “mocidade brasileira” em formação: concepções e investimentos sobre os corpos jovens. Revista Brasileira de História & Ciências Sociais - RBHCS, Rio Grande (RS), v. 12, n. 24, p. 93–118, jul./dez., 2020. ISSN 2175-3423 versão on-line. Semestral. DOI: https://doi.org/10.14295/rbhcs.v12i24.12063. Disponível em: https://periodicos.furg.br/rbhcs/article/view/12063. Acesso em: 2 maio. 2023.2175-3423https://repositorio.furg.br/handle/123456789/10922https://doi.org/10.14295/rbhcs.v12i24.12063porRevista Brasileira de História & Ciências Sociais - RBHCS;v. 12, n. 24, p. 93–118Bercito, Sonia Deus Rodriguesinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da FURG (RI FURG)instname:Universidade Federal do Rio Grande (FURG)instacron:FURG2023-05-03T22:43:29Zoai:repositorio.furg.br:123456789/10922Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.furg.br/oai/request || http://200.19.254.174/oai/requestopendoar:2023-05-03T22:43:29Repositório Institucional da FURG (RI FURG) - Universidade Federal do Rio Grande (FURG)false
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