Projeto educação patrimonial: uma proposta de prática

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Branco, Patrícia Martins Castelo
Data de Publicação: 2010
Outros Autores: Magalhães, Leandro Henrique
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
Texto Completo: http://repositorio.furg.br/handle/1/6728
Resumo: Este artigo aborda aspectos teóricos que norteiam o Projeto Educação Patrimonial, além de apresentar a forma como o mesmo vem sendo trabalhado nos últimos seis anos. Em 2010 o projeto recebeu a denominação Projeto Educação Patrimonial VI: Memórias da Rua, contando com apoio da Diretoria de Patrimônio da Secretaria Municipal de Cultura de Londrina-PR e financiamento do Programa Municipal de Incentivo à Cultura – PROMIC. Esta iniciativa vem sendo desenvolvida, ininterruptamente, desde 2005, demonstrando o interesse público pelo tema e garantindo ações educacionais e culturais em conjunto com a população de Londrina. Na sua sexta edição, o projeto visa a dar continuidade à valorização e divulgação do patrimônio histórico-cultural do município a partir de ações que venham a contribuir para a construção de uma consciência voltada para sua preservação. É uma proposta que parte das reflexões dos projetos anteriores, garantindo a continuidade de algumas ações e a reavaliação e redirecionamento de outras. Este texto está dividido em três partes: na primeira são apresentados alguns aspectos conceituais relativos à educação patrimonial. Na segunda, tem- se um pequeno histórico do projeto, com sua dinâmica e seus resultados, e na terceira é abordada sua fase atual.
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