ASPECTUAL PERIPHRASES IN LECTURES AND IN ORAL INTERVIEWS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Antonio, Juliano Desiderato
Data de Publicação: 2024
Outros Autores: Módolo, Marcelo
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista do GEL
Texto Completo: https://revistas.gel.org.br/rg/article/view/3651
Resumo: The aim of this paper is to describe the aspectual periphrases found in a spoken language corpus formed by undergraduate lectures and pre-college courses and by oral interviews with researchers, analyzing not only the formal configurations of aspectual periphrases, but also the uses of such periphrases. During the development of the research, it was found that there are differences from author to author with regard to the proposals for classifying aspectual options. In this work, we chose to use the aspectual options proposed by Longo and Campos (2002) and by Neves (2000; 2018) due to the fact that they facilitate the work of data tabulation, due to the transparency of the labels used to designate the aspectual options and, mainly because they encompass the occurrences of aspectual periphrases found in the corpus. The data tabulation revealed that, both in lectures and in interviews, the most frequent aspectual periphrases are those with a cursive aspect, with a number of occurrences above the other aspectual options.
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spelling ASPECTUAL PERIPHRASES IN LECTURES AND IN ORAL INTERVIEWSPERIFRASIS DE ASPECTO EN CLASES Y ENTREVISTAS ORALESPÉRIPHRASES ASPECTUELLES EN COURS ET ENTREVUES ORALEPerífrases aspectuais em aulas e em entrevistas oraisVerbal periphrasesAspectSpoken languagePerífrasis verbalesAspectoLengua HabladaPériphrases verbalesAspectoLangue parléePerífrases verbais. Aspecto. Língua falada.The aim of this paper is to describe the aspectual periphrases found in a spoken language corpus formed by undergraduate lectures and pre-college courses and by oral interviews with researchers, analyzing not only the formal configurations of aspectual periphrases, but also the uses of such periphrases. During the development of the research, it was found that there are differences from author to author with regard to the proposals for classifying aspectual options. In this work, we chose to use the aspectual options proposed by Longo and Campos (2002) and by Neves (2000; 2018) due to the fact that they facilitate the work of data tabulation, due to the transparency of the labels used to designate the aspectual options and, mainly because they encompass the occurrences of aspectual periphrases found in the corpus. The data tabulation revealed that, both in lectures and in interviews, the most frequent aspectual periphrases are those with a cursive aspect, with a number of occurrences above the other aspectual options.El objetivo de este trabajo es describir las perífrasis aspectuales encontradas en un corpus de lengua hablada formado por clases de educación superior y cursos preuniversitarios y a través de entrevistas a investigadores, analizando no sólo las configuraciones formales de las perífrasis aspectuales, sino también los usos de estas perífrasis. Durante el desarrollo del trabajo se constató que existen diferencias de autor a autor en cuanto a las propuestas de clasificación de opciones aspectuales. En este trabajo se optó por utilizar las opciones de aspecto propuestas por Longo y Campos (2002) y por Neves (2000; 2018) debido a que facilitan el trabajo de tabulación de datos, debido a la transparencia de las etiquetas utilizadas para designar las opciones de aspecto y, principalmente porque cubren las apariciones de perífrasis de aspecto que se encuentran en el corpus. La tabulación de los datos reveló que, tanto en las clases como en las entrevistas, las perífrasis aspectuales más frecuentes son las de aspecto cursivo, con un número de ocurrencias muy superior al resto de opciones aspecuales.L'objectif de ce travail est de décrire les périphrases aspectuelles trouvées dans un corpus de langue parlée constitué par des classes d'enseignement supérieur et pré-universitaire et à travers des entretiens avec des chercheurs, en analysant non seulement les configurations formelles des périphrases aspectuelles, mais aussi les usages de ces périphrases. Au cours de l'élaboration du travail, il a été constaté qu'il existe des différences d'un auteur à l'autre en ce qui concerne les propositions de classification des options aspectuelles. Dans ce travail, nous avons choisi d'utiliser les options aspectuelles proposées par Longo et Campos (2002) et par Neves (2000 ; 2018) en raison du fait qu'elles facilitent le travail de tabulation des données, grâce à la transparence des étiquettes utilisées pour désigner les options aspectuelles et, principalement parce qu'elles couvrent les occurrences de périphrases aspectuelles trouvées dans le corpus. La tabulation des données a révélé que, tant en classe que lors des entretiens, les périphrases aspectuelles les plus fréquentes sont celles à aspect cursif, avec un nombre d'occurrences bien supérieur aux autres options aspectuelles.O objetivo deste trabalho é descrever as perífrases aspectuais encontradas em um corpus de língua falada formado por aulas de ensino superior e de curso pré-vestibular e por entrevistas com pesquisadores, analisando não apenas as configurações formais das perífrases aspectuais, mas também os usos dessas perífrases pelos informantes. No desenvolvimento do trabalho, verificou-se que há diferenças de autor para autor no que diz respeito às propostas de classificação das opções aspectuais. Neste trabalho, optou-se por utilizar as opções aspectuais propostas por Longo e Campos (2002) e por Neves (2000, 2018) pelo fato de facilitarem o trabalho de tabulação dos dados, pela transparência dos rótulos utilizados para designar as opções aspectuais e, principalmente, por abarcarem as ocorrências de perífrases aspectuais encontradas no corpus. A tabulação dos dados revelou que, tanto nas aulas quanto nas entrevistas, as perífrases aspectuais mais frequentes são as de aspecto cursivo, com um número de ocorrências bem acima das demais opções aspectuais.Revista do Gel2024-04-05info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.gel.org.br/rg/article/view/365110.21165/gel.v20i2.3651Revista do GEL; v. 20 n. 2 (2023): Revista do GEL; 29-611984-591X1806-4906reponame:Revista do GELinstname:Grupo de estudos linguísticos (GEL)instacron:GELporhttps://revistas.gel.org.br/rg/article/view/3651/2221Copyright (c) 2024 Revista do GELhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessAntonio, Juliano DesideratoMódolo, Marcelo2024-04-05T19:08:00Zoai:ojs.emnuvens.com.br:article/3651Revistahttps://revistas.gel.org.br/rgONGhttps://revistas.gel.org.br/rg/oai||revistadogel@gmail.com1984-591X1806-4906opendoar:2024-04-05T19:08Revista do GEL - Grupo de estudos linguísticos (GEL)false
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