Comparation of vertical jump and rebound with basketball athletes on initiation
| Autor(a) principal: | |
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| Data de Publicação: | 2013 |
| Tipo de documento: | Artigo |
| Idioma: | por |
| Título da fonte: | Revista Brasileira de Futsal e Futebol |
| Texto Completo: | https://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/202 |
Resumo: | This study has as its theme the comparison between vertical jump and rebound of students from a school of sports in Taubaté to see if there is a relationship between who jumps higher and who can grab more rebounds. Through a qualitative study with individuals aged 12-16 years, of both sexes, theobjective of this study is to use protocols to obtain data relating to each of the students as jumps and the number of rebounds. Furthermore, we intend to apply tests that meet the needs of this research. The results show that there was no relationship between vertical jump and rebounds, as the highest individual analyzed had only one rebound, while smaller ones had more success, winning top number. Thus, this study concluded that, because it is sports initiation, it takes into consideration the time of the foundation of the ball to rebound as highly decisive factor. Another relevant factor found was the lack of interference from the height of the individuals analyzed in time during the procedure rebound. |
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Comparation of vertical jump and rebound with basketball athletes on initiationComparación de Salto Vertical y Rebote con Atletas de Baloncesto en IniciaciónConfronto di salto verticale e rimbalzo con gli atleti di basket all'inizioComparativo de Salto Vertical e Rebote com Atletas de Basquete na IniciaçãoComparativo de Salto Vertical e Rebote com Atletas de Basquete na IniciaçãoBasketballJumpReboundSport schoolBaloncestoSaltoReboteEsculela de deportesPallacanestroSaltoRimbalzoScuola sportivaBasqueteSaltoReboteEscola de EsporteBasqueteSaltoReboteEscola de esporteThis study has as its theme the comparison between vertical jump and rebound of students from a school of sports in Taubaté to see if there is a relationship between who jumps higher and who can grab more rebounds. Through a qualitative study with individuals aged 12-16 years, of both sexes, theobjective of this study is to use protocols to obtain data relating to each of the students as jumps and the number of rebounds. Furthermore, we intend to apply tests that meet the needs of this research. The results show that there was no relationship between vertical jump and rebounds, as the highest individual analyzed had only one rebound, while smaller ones had more success, winning top number. Thus, this study concluded that, because it is sports initiation, it takes into consideration the time of the foundation of the ball to rebound as highly decisive factor. Another relevant factor found was the lack of interference from the height of the individuals analyzed in time during the procedure rebound.Este estudio tiene como tema la comparación entre el salto vertical y el rebote de alumnos de una Escuela Deportiva de Taubaté para verificar si existe una relación entre quién salta más alto y quién consigue más rebotes. A través de una investigación cualitativa con individuos de 12 a 16 años, de ambos sexos, el objetivo de este estudio es utilizar protocolos para obtener datos sobre cuánto salta cada alumno y la cantidad de rebotes logrados. Además, se pretende aplicar pruebas que respondan a las necesidades de esta investigación. Los resultados muestran que no hubo relación entre la impulsión vertical y los rebotes, ya que el individuo más alto analizado solo tuvo un rebote, mientras que los más pequeños tuvieron más éxito, logrando un número mayor. Así, este estudio concluyó que, al tratarse de una iniciación deportiva, el tiempo de balón se tiene en cuenta para la base de rebote como un factor altamente determinante. Otro factor relevante encontrado fue la falta de interferencia de la altura de los individuos analizados durante el procedimiento de rebote.Questo studio ha come tema il confronto tra salto verticale e rimbalzo degli studenti di una Scuola Sportiva di Taubaté per verificare se esiste una relazione tra chi salta più in alto e chi può ottenere più rimbalzi. Attraverso una ricerca qualitativa con soggetti di età compresa tra i 12 ei 16 anni, di entrambi i sessi, l'obiettivo di questo studio è quello di utilizzare dei protocolli per ottenere dati relativi a quanto salta ogni studente e al numero di rimbalzi raggiunti. Inoltre, si intende applicare test che soddisfino le esigenze di questa ricerca. I risultati mostrano che non c'era alcuna relazione tra impulso verticale e rimbalzi, poiché l'individuo più alto analizzato ha avuto un solo rimbalzo, mentre quelli più piccoli hanno avuto più successo, ottenendo un numero più alto. Pertanto, questo studio ha concluso che, poiché si tratta di un'iniziazione sportiva, il tempo di palla viene preso in considerazione per la base del rimbalzo come fattore altamente decisivo. Un altro fattore rilevante riscontrato è stata la mancanza di interferenza dall'altezza degli individui analizzati durante la procedura di rimbalzo.Este estudo tem como tema a comparação entre impulsão vertical e rebote de alunos de uma Escola de Esporte de Taubaté para verificar se hárelação entre quem salta mais alto e quem consegue pegar mais rebotes. Por meio de uma pesquisa qualitativa com indivíduos com idade de 12 a 16 anos, de ambos os sexos, o objetivo deste estudo é de utilizar protocolos para obter os dados referentes ao quanto cada um dos alunos salta e o número de rebotes conquistados. Além disso, pretende-se aplicar testes que atendam às necessidades dessa pesquisa. Os resultados mostram que não houve relação entre impulsão vertical e os rebotes, pois o indivíduo mais altoanalisado obteve apenas um rebote, enquanto outros menores obtiveram mais sucesso, conquistando número superior. Dessa forma, este estudo concluiu que, por se tratar de iniciação esportiva, leva-se em consideração o tempo de bola para o fundamento do rebote como fator altamente decisivo. Outro fator relevante encontrado foi o falta de interferência da altura dos indivíduos analisados durante o procedimento de rebote.Este estudo tem como tema a comparação entre impulsão vertical e rebote de alunos de uma Escola de Esporte de Taubaté para verificar se hárelação entre quem salta mais alto e quem consegue pegar mais rebotes. Por meio de uma pesquisa qualitativa com indivíduos com idade de 12 a 16 anos, de ambos os sexos, o objetivo deste estudo é de utilizar protocolos para obter os dados referentes ao quanto cada um dos alunos salta e o número de rebotes conquistados. Além disso, pretende-se aplicar testes que atendam às necessidades dessa pesquisa. Os resultados mostram que não houve relação entre impulsão vertical e os rebotes, pois o indivíduo mais altoanalisado obteve apenas um rebote, enquanto outros menores obtiveram mais sucesso, conquistando número superior. Dessa forma, este estudo concluiu que, por se tratar de iniciação esportiva, leva-se em consideração o tempo de bola para o fundamento do rebote como fator altamente decisivo. 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