Seminário de Práticas Corporais: Uma Proposta de Ampliação da Cultura Corporal para Alunos do Ensino Médio Integrado
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Data de Publicação: | 2020 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica |
Texto Completo: | https://ojs.ifes.edu.br/index.php/saladeaula/article/view/498 |
Resumo: | Trata-se de um relato de experiência sobre um projeto complementar ao ensino nas aulas de educação física, para alunos do 2º ano dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do Instituto Federal do Espírito Santo, campus Aracruz. Tem como referencial teórico a perspectiva da cultura corporal e objetivou ampliar essa cultura dos participantes. Os alunos foram organizados em grupos, os quais deveriam escolher e apresentar durante o ano uma prática corporal não convencional na escola. O projeto atingiu seu objetivo na medida em que os alunos perceberam a ampliação do conhecimento sobre o universo das práticas corporais. |
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Seminário de Práticas Corporais: Uma Proposta de Ampliação da Cultura Corporal para Alunos do Ensino Médio IntegradoEnsino. Educação física escolar. Ensino médio integrado. Educação profissional e tecnológica. Práticas corporais.Trata-se de um relato de experiência sobre um projeto complementar ao ensino nas aulas de educação física, para alunos do 2º ano dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do Instituto Federal do Espírito Santo, campus Aracruz. Tem como referencial teórico a perspectiva da cultura corporal e objetivou ampliar essa cultura dos participantes. Os alunos foram organizados em grupos, os quais deveriam escolher e apresentar durante o ano uma prática corporal não convencional na escola. O projeto atingiu seu objetivo na medida em que os alunos perceberam a ampliação do conhecimento sobre o universo das práticas corporais.EDIFES2020-08-17info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtigo avaliado pelos Paresapplication/pdfhttps://ojs.ifes.edu.br/index.php/saladeaula/article/view/49810.36524/saladeaula.v9i1.498Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco; v. 9 n. 1 (2020): Relatos e Reflexões do Ensino Presencial e Virtual; 89-1002316-729710.36524/saladeaula.v9i1reponame:Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológicainstname:Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES)instacron:IFESporhttps://ojs.ifes.edu.br/index.php/saladeaula/article/view/498/499Copyright (c) 2020 Revista Eletrônica Sala de Aula em Focoinfo:eu-repo/semantics/openAccessFerreira Luz Junior, Almir2020-12-24T03:53:02Zoai::article/498Revistahttps://ojs.ifes.edu.br/index.php/indexPUBhttps://ojs.ifes.edu.br/index.php/index/oairevistadect@gmail.com||sidneiquezada@gmail.com2236-21502179-6955opendoar:2024-03-06T12:56:51.455302Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES)false |
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