DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA ÁREA DE EDUCAÇÃO E AFINS: ESTUDO EXPLORATÓRIO DAS PUBLICAÇÕES DA FACED/UFRGS
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Data de Publicação: | 2021 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica |
Texto Completo: | https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/1394 |
Resumo: | A divulgação científica produzida e inserida pela comunidade interdisciplinar da Faculdade de Educação da UFRGS é o tema deste artigo. Discute brevemente a importância da divulgação e popularização da ciência. Tem como objetivo geral a análise da produção científica e técnica em artigos de divulgação entre 2000 e 2014. Já os objetivos secundários são verificar os títulos e temáticas mais recorrentes e tecer considerações sobre o assunto. É um estudo descritivo e quantitativo, que teve os dados coletados da produção intelectual depositada no Sistema de Bibliotecas da UFRGS e tratados em planilha eletrônica. Como resultados, foram encontrados 139 artigos, menos de 1% da produção total. A pesquisa atendeu aos objetivos e foi possível ser realizada somente por ser coletada em uma base de dados não convencional para o tipo de estudos, que também incluiu um tipo de documento não analisado em estudos de produtividade, uma vez que não possuem o mesmo prestígio que os documentos tradicionalmente indexados em bases de dados de prestígio. |
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DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA ÁREA DE EDUCAÇÃO E AFINS: ESTUDO EXPLORATÓRIO DAS PUBLICAÇÕES DA FACED/UFRGSDivulgação CientíficaPopularização da CiênciaFaculdade de EducaçãoProdução CientíficaA divulgação científica produzida e inserida pela comunidade interdisciplinar da Faculdade de Educação da UFRGS é o tema deste artigo. Discute brevemente a importância da divulgação e popularização da ciência. Tem como objetivo geral a análise da produção científica e técnica em artigos de divulgação entre 2000 e 2014. Já os objetivos secundários são verificar os títulos e temáticas mais recorrentes e tecer considerações sobre o assunto. É um estudo descritivo e quantitativo, que teve os dados coletados da produção intelectual depositada no Sistema de Bibliotecas da UFRGS e tratados em planilha eletrônica. Como resultados, foram encontrados 139 artigos, menos de 1% da produção total. A pesquisa atendeu aos objetivos e foi possível ser realizada somente por ser coletada em uma base de dados não convencional para o tipo de estudos, que também incluiu um tipo de documento não analisado em estudos de produtividade, uma vez que não possuem o mesmo prestígio que os documentos tradicionalmente indexados em bases de dados de prestígio.Editora do Instituto Federal do Espírito Santo (Edifes)2021-11-04info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/139410.36524/dect.v10i01.1394Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica; v. 10 n. 01 (2020): 2020 - 01 2236-215010.36524/dect.v10i01reponame:Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológicainstname:Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES)instacron:IFESporhttps://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/1394/816Copyright (c) 2021 Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológicainfo:eu-repo/semantics/openAccessClipes Ferreira, Ana GabrielaDuval Wannmacher, Clóvis Milton2021-11-04T23:35:37Zoai::article/1394Revistahttps://ojs.ifes.edu.br/index.php/indexPUBhttps://ojs.ifes.edu.br/index.php/index/oairevistadect@gmail.com||sidneiquezada@gmail.com2236-21502179-6955opendoar:2024-03-06T12:57:11.081269Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES)false |
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