NO??ES DE SEGURAN?A DO TRABALHO PARA GESTORES: UMA PROPOSTA DE INTERVEN??O PEDAG?GICA PARA O CURSO T?CNICO EM ADMINISTRA??O

• Autor(a) principal: SOUZA, MOACI ARNALDO DE
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional do IFPB
• Texto Completo: http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/2418
• topic: educa??o profissional e tecnol?gica; t?cnico em administra??o; interven??o pedag?gica; matriz curricular; seguran?a do trabalho

Este estudo objetivou propor uma interven??o pedag?gica para cursos t?cnicos em Administra??o, baseada no desenvolvimento da cultura de seguran?a do trabalho, pelos gestores, em suas organiza??es, para al?m das obriga??es legais. A proposta ? a realiza??o de uma aula de no??es de seguran?a do trabalho para gestores, abordando uma metodologia de tr?s momentos: no primeiro ? realizado o planejamento da aula; no segundo, executa-se uma aula expositiva dialogada, com o uso de metodologias ativas e recursos tecnol?gicos, presentes desde a discuss?o do conte?do at? a avalia??o da aprendizagem; o terceiro momento se refere ? avalia??o da relev?ncia do conte?do ministrado e recursos utilizados na aula, assim como, emiss?o de sugest?es, por parte dos discentes. Alguns dos resultados esperados s?o: levantar reflex?es acerca da necessidade de reestrutura??o dos planos pedag?gicos de cursos t?cnicos em Administra??o; suprir o estudante do curso T?cnico em Administra??o de compet?ncias na ?rea de seguran?a no trabalho, adequando o perfil do egresso ao que ? previsto no Cat?logo Nacional de Cursos T?cnicos (CNCT); contribuir para a redu??o das estat?sticas de acidentes e doen?as ocupacionais; e sensibilizar os estudantes para a relev?ncia da promo??o de um ambiente de trabalho salubre. Conclui-se que a interven??o proposta tem o potencial de levar conhecimentos iniciais sobre a seguran?a do trabalho para os futuros T?cnicos em Administra??o, por?m a interven??o adequada demandaria reestrutura??o dos Planos Pedag?gicos de Curso (PPC) de tais cursos para a inser??o de uma disciplina da ?rea em quest?o.