Habilidades motoras de jovens atletas do Futsal: escolares e recreacionais

• Autor(a) principal: Sousa Neto Segundo, Jos? Francisco de
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional do IFPB
• Texto Completo: http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/2181
• topic: Habilidade motora; Futsal; Atleta escolar; Esporte de lazer

Por ser um esporte r?pido e din?mico ocorrem situa??es em que o jogador faz uso da t?cnica correta, porem n?o executa com exatid?o os movimentos motores, no entanto, o treinamento esportivo especifico para cada modalidade pode possibilitar o menor ?ndice de erro poss?vel durante uma partida. Este estudo teve como objetivo avaliar se existe diferen?a nos n?veis de habilidade motora de atletas escolares e recreacionais de futsal da cidade de Sousa-PB. Foram avaliados 20 adolescentes com idade entre 13 e 16 anos (14,72 ?0,61 para atletas escolares e 14 ?1,18 para recreacionais), sendo 10 atletas escolares e 10 recreacional. Foram coletados os dados antropom?tricos do peso, altura, circunfer?ncia da cintura e quadril e dobras cut?neas do tr?ceps e subescapular para a estimativa do o IMC, RCQ e G%. Foi verificada tamb?m a habilidade motora atrav?s dos testes de agilidade, condu??o em zigzag, velocidade e precis?o do chute. Os grupos se mostraram com semelhan?as antropom?tricas, porem com uma signific?ncia no %G para os dados descritivos da amostra. No que se refere aos testes de habilidade motora os atletas escolares mostraram um melhor desempenho em todos os testes realizados, apresentando uma diferen?a significativa nos testes de velocidade e agilidade. Conclui-se que o resultado obtido no presente estudo evid?ncia ? import?ncia do treinamento esportivo para melhoria do rendimento e das habilidades motoras. Apesar dos atletas escolares apresentarem melhor rendimento nos testes ocorreu diferen?a significativa nos testes de agilidade e velocidade, as melhores m?dias obtidas em todos os testes podem ser reflexos da periodicidade do treinamento esportivo especifico na equipe escolar. No entanto, fazem-se necess?rios novos estudos para compara??o com as especificidades de treinamento de outros grupos, tais como, atletas de escolinhas esportivas, atletas profissionais e semiprofissionais.