Oficinas ingrediente X: uma experiência de ensino de programação aplicada a matemática para estudantes da rede pública de Pernambuco

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Irwing Joshua Nery da
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional do IFPE
Texto Completo: https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/handle/123456789/1162
Resumo: O ensino de programação já é considerado uma atividade estimuladora do pensamento lógico, estruturado e matemático; tendo sua importância reconhecida em diversos países que já a adotam em seus currículos regulares. O projeto Oficinas Ingrediente X é uma iniciativa com objetivo de ensinar programação a alunos da rede estadual de ensino utilizando o Scratch. Em seu curso, identificaram-se dificuldades dos alunos com conceitos da Matemática, especialmente equações, funções e plano cartesiano. Dessa forma, as aulas teóricas da oficina foram utilizadas para a abordagem específica destes assuntos de Matemática utilizando funcionalidades presentes no Scratch. As aulas foram realizadas através da participação de todos os alunos através de explicações e demonstrações lúdicas utilizando a plataforma do Scratch. Através de uma pesquisa qualitativa, foi possível observar maior engajamento dos alunos nos assuntos que relacionam conceitos matemáticos, além de uma maior facilidade nas provas regulares da disciplina. Apesar das dificuldades encontradas durante o projeto, o ensino de programação se tornou uma excelente forma de apresentar e fixar conteúdos interdisciplinares, em especial conteúdos de Matemática.
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Dessa forma, as aulas teóricas da oficina foram utilizadas para a abordagem específica destes assuntos de Matemática utilizando funcionalidades presentes no Scratch. As aulas foram realizadas através da participação de todos os alunos através de explicações e demonstrações lúdicas utilizando a plataforma do Scratch. Através de uma pesquisa qualitativa, foi possível observar maior engajamento dos alunos nos assuntos que relacionam conceitos matemáticos, além de uma maior facilidade nas provas regulares da disciplina. Apesar das dificuldades encontradas durante o projeto, o ensino de programação se tornou uma excelente forma de apresentar e fixar conteúdos interdisciplinares, em especial conteúdos de Matemática.Learning programming is considered an activity that stimulates logical, structured and mathematical thinking; having its importance recognized in several countries that adopt it in their regular curriculum. The Oficinas Ingrediente X project is an initiative with the objective of teaching programming to students from the public schools of Pernambuco using Scratch. During the project, some math difficulties of the students were identified, especially in equations, functions and the cartesian plane. Because of this, the theoretical classes of the project were used to teach these subjects using features present in Scratch; with the participation of the students, it was possible to use the Scratch platform to explain and demonstrate math subjects. Through qualitative research made during the project, it was possible to observe the students were engaging more in these subjects in their regular classes. They were also having an easier time in their regular math tests. Despite the difficulties of the project, teaching programming to these students was an excellent way to show and consolidate interdisciplinary content, especially math content17f.Anatel. Anatel - Conectividade nas Escolas. Disponível em: https://informacoes.anatel.gov.br/paineis/infraestrutura/conectividade-nas-escolas. Acesso em: 11 out. 2023. ANDRADE, Mariel ; SILVA, Chérlia ; OLIVEIRA, Thiago. Desenvolvendo games e aprendendo matemática utilizando o Scratch. In: XII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE JOGOS E ENTRETENIMENTO DIGITAL (SBGAMES 2013), 2013. Proceedings [...]. 2016. Disponível em: https://www.sbgames.org/sbgames2013/proceedings/cultura/Culture-5_short.pdf. Acesso em: 11 out. 2023. CALMON, Elisa. Mercado brasileiro de TI tem alta projetada de 6,2% para 2023, diz IDC. Estadão E-Investidor. 2023. Disponível em: https://einvestidor.estadao.com.br/ultimas/mercado-ti-crescimento-2023-projecao/. Acesso em: 13 nov. 2023. VARIÁVEL. In: DICIO, Dicionário Online de Português. Porto: 7Graus, 2023. Disponível em: https://www.dicio.com.br/variavel/. Acesso em: 30 ago 2023. DUNCAN, Caitlin ; BELL, Tim. A pilot computer science and programming course for primary school students. 2015. 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Acesso em: 10 out. 2023.An error occurred on the license name.An error occurred getting the license - uri.info:eu-repo/semantics/openAccessCIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO::METODOLOGIA E TECNICAS DA COMPUTACAOProgramaçãoEnsino fundamentalRecifeScratchOficinas ingrediente X: uma experiência de ensino de programação aplicada a matemática para estudantes da rede pública de Pernambucoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleFerreira, Aida Araújohttp://lattes.cnpq.br/8515798754882166Ferreira, Aida AraújoVasconcelos, Eduardo de MeloCarvalho, Vânia Soares dehttp://lattes.cnpq.br/8515798754882166http://lattes.cnpq.br/4191900873432924http://lattes.cnpq.br/0773387660250730http://lattes.cnpq.br/1604477976360693Silva, Irwing Joshua Nery daBrasilRecifeporreponame:Repositório Institucional do IFPEinstname:Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE)instacron:IFPEORIGINALOficinas Ingrediente X.pdfOficinas Ingrediente X.pdfTrabalho de Conclusão de Cursoapplication/pdf11991120https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/bitstream/123456789/1162/1/Oficinas%20Ingrediente%20X.pdfe7ae4edbcb6a8084ec6a1ec8af17c744MD51open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/bitstream/123456789/1162/2/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD52open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/bitstream/123456789/1162/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53open accessTEXTOficinas Ingrediente X.pdf.txtOficinas Ingrediente X.pdf.txtExtracted texttext/plain39560https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/bitstream/123456789/1162/4/Oficinas%20Ingrediente%20X.pdf.txt4580b80acfac1cac6104b5b42beaab7dMD54open accessTHUMBNAILOficinas Ingrediente X.pdf.jpgOficinas Ingrediente X.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9162https://repositorio.ifpe.edu.br/xmlui/bitstream/123456789/1162/5/Oficinas%20Ingrediente%20X.pdf.jpg221d002490b86eeed9e4de53b81fa39eMD55open access123456789/11622024-02-03 03:00:47.378open accessoai:repositorio.ifpe.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ifpe.edu.br/oai/requestrepositorioifpe@reitoria.ifpe.edu.bropendoar:2024-02-03T06:00:47Repositório Institucional do IFPE - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE)false
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