DISEÑO CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN PROFESIONAL Y TECNOLÓGICA EN EL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE RIO GRANDE DO NORTE
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Data de Publicação: | 2023 |
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Texto Completo: | http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/15179 |
Resumo: | El artículo discute los principios fundacionales del currículo integrado en el contexto del Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Rio Grande do Norte. Llevar a cabo tal reflexión tiene como objetivo identificar las peculiaridades del diseño curricular que propone la interdisciplinariedad entre contenidos, disciplinas y cursos. La investigación cualitativa y exploratoria utilizó metodologías bibliográficas y documentales, incluyendo análisis de secciones del Proyecto Político Pedagógico (2012). Como resultado, destacamos la discusión sobre la formación humana integral, el trabajo como principio educativo, la investigación como principio pedagógico y la unidad entre teoría y práctica como esenciales en la vivencia del currículo integrado en el contexto de la Educación Profesional y Tecnológica. |
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