Uma experiência de ensino integrado: politecnia, educação profissional e território no campus santo antônio de pádua do instituto federal de educação, ciência e tecnologia fluminense

• Autor(a) principal: Silva, Arthur Rezende da
• Data de Publicação: 2015
• Outros Autores: Portilho, Aline dos Santos, Henriques, Carlos Alberto Fernandes, Mineti, Patrícia Schettino
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional Memoria (IFRN)
• Texto Completo: http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1209
• topic: Politecnia; Ensino médio integrado à formação profissional; Institutos Federais

Este artigo tem como objetivo socializar a experiência da proposta de politecnia no campus, em implementação, da cidade de Santo Antônio de Pádua - RJ do Instituto Federal Fluminense. Não se pretende, simplesmente, apresentar o que deve ser feito, mas como se está, efetivamente, colocando a politecnia em prática. A proposta educacional do referido campus possui, essencialmente, três amplas e complexas bases de ação. A primeira é o trabalho como princípio educativo, a segunda é a integração entre as disciplinas e áreas do conhecimento e a terceira é a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Espera-se, portanto, com essa socialização, problematizar a discussão sobre a necessidade de se avançar no alargamento das potencialidades dessa modalidade de ensino, para, assim, transformar a prática pedagógica diária da integração em um espaço permanente de formação.