Gestão democrática escolar: os principais desafios do gestor na atualidade
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2023 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) |
Texto Completo: | http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/1216 |
Resumo: | Artigo apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Porto Velho Zona Norte, como requisito parcial para a obtenção do título de Tecnólogo em Gestão Pública. |
id |
IFRO-1_4585aad3acea32ff22437985c4930c72 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.ifro.edu.br:123456789/1216 |
network_acronym_str |
IFRO-1 |
network_name_str |
Repositório Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) |
repository_id_str |
|
spelling |
Gestão democrática escolar: os principais desafios do gestor na atualidadeEducaçãoEscola PúblicaGestão DemocráticaGestão EscolarEducationPublic schoolDemocratic managementSchool managementArtigo apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Porto Velho Zona Norte, como requisito parcial para a obtenção do título de Tecnólogo em Gestão Pública.O processo de redemocratização no Brasil nos anos 80, trouxe um debate para as escolas públicas: Gestão Democrática. O estudo versa sobre as conquistas e desafios da gestão democrática nas escolas públicas. Nesse sentido, cabe demonstrar a importância da gestão democrática para o pleno funcionamento da instituição. Para tanto, foi realizado um estudo de caso de cunho qualitativo em uma escola no município do Conde- PB, cuja intenção foi analisar a importância da gestão democrática para a qualidade do ensino; compreender o papel do gestor na construção de uma escola pública autônoma e participativa perceber os desafios e avanços da gestão escolar. A partir da aplicação de questionário semiestruturado foi possível construir os dados do estudo. Contamos com a colaboração de 03 (três) professoras e a gestora escolar, ainda foi possível realizar observações das ações e aprofundamento das leituras com base nos autores como, Chiavenato (1989-2001); Luck (2000- 2009), Dourado (2003), Libâneo (2008) entre outros que defendem a concepção de gestão participativa e autônoma na escola pública. Diante dos dados coletados nesta pesquisa entre outros aspectos da gestão democrática dentro do ambiente escolar fica explicito nas falas dos sujeitos a importância da participação da comunidade escolar nas tomadas de decisões da gestão escolar.The redemocratization process in Brazil in the 1980s brought a debate to public schools: Democratic Management. The study deals with the achievements and challenges of democratic management in public schools. In this sense, it is important to demonstrate the importance of democratic management for the full functioning of the institution. To this end, a qualitative case study was carried out in a school in the city of Conde-PB. To this end, a qualitative case study was carried out, the intention of which was to analyze the importance of democratic management for the quality of teaching; understand the role of the manager in the construction of an autonomous and participatory public school; understand the challenges and advances in school management. Using a semi-structured questionnaire, it was possible to construct the study data. We had the collaboration of 03 (three) teachers and the school manager, it was also possible to carry out observations of the actions and deepen the readings based on authors such as Chiavenato (1989-2001); Luck (2000-2009), Dourado (2003), Libâneo (2008) among others who defend the concept of participatory and autonomous management in public schools. Given the data collected in this research, among other aspects of democratic management within the school environment, the importance of the school community’s participation in school management decision-making is made clear in the subjects’ statements.Revista ftCampus Porto Velho Zona NorteTecnologia em Gestão Pública (EaD)Medeiros, Telma FortesSimão, Kátia Vitoria FelicianoFerreira, Wagner Soares2024-08-30T14:10:23Z2024-08-30T14:10:23Z2023info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfSIMÃO, Kátia Vitoria Feliciano; FERREIRA, Wagner Soares. Gestão democrática escolar: os principais desafios do gestor na atualidade. Orientadora: Telma Fortes Medeiros. 2023. 22 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Superior de Tecnologia em Gestão Pública EaD), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Porto Velho, 2023.http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/121610.5281/zenodo.10119489porreponame:Repositório Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO)instname:Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO)instacron:IFROinfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-08-31T03:00:21Zoai:repositorio.ifro.edu.br:123456789/1216Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ifro.edu.br/server/oai/requestri@ifro.edu.br || abib@ifro.edu.bropendoar:2024-08-31T03:00:21Repositório Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO)false |
dc.title.none.fl_str_mv |
Gestão democrática escolar: os principais desafios do gestor na atualidade |
title |
Gestão democrática escolar: os principais desafios do gestor na atualidade |
spellingShingle |
Gestão democrática escolar: os principais desafios do gestor na atualidade Simão, Kátia Vitoria Feliciano Educação Escola Pública Gestão Democrática Gestão Escolar Education Public school Democratic management School management |
title_short |
Gestão democrática escolar: os principais desafios do gestor na atualidade |
title_full |
Gestão democrática escolar: os principais desafios do gestor na atualidade |
title_fullStr |
Gestão democrática escolar: os principais desafios do gestor na atualidade |
title_full_unstemmed |
Gestão democrática escolar: os principais desafios do gestor na atualidade |
title_sort |
Gestão democrática escolar: os principais desafios do gestor na atualidade |
author |
Simão, Kátia Vitoria Feliciano |
author_facet |
Simão, Kátia Vitoria Feliciano Ferreira, Wagner Soares |
author_role |
author |
author2 |
Ferreira, Wagner Soares |
author2_role |
author |
dc.contributor.none.fl_str_mv |
Medeiros, Telma Fortes |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Simão, Kátia Vitoria Feliciano Ferreira, Wagner Soares |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Educação Escola Pública Gestão Democrática Gestão Escolar Education Public school Democratic management School management |
topic |
Educação Escola Pública Gestão Democrática Gestão Escolar Education Public school Democratic management School management |
description |
Artigo apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Porto Velho Zona Norte, como requisito parcial para a obtenção do título de Tecnólogo em Gestão Pública. |
publishDate |
2023 |
dc.date.none.fl_str_mv |
2023 2024-08-30T14:10:23Z 2024-08-30T14:10:23Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
SIMÃO, Kátia Vitoria Feliciano; FERREIRA, Wagner Soares. Gestão democrática escolar: os principais desafios do gestor na atualidade. Orientadora: Telma Fortes Medeiros. 2023. 22 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Superior de Tecnologia em Gestão Pública EaD), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Porto Velho, 2023. http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/1216 10.5281/zenodo.10119489 |
identifier_str_mv |
SIMÃO, Kátia Vitoria Feliciano; FERREIRA, Wagner Soares. Gestão democrática escolar: os principais desafios do gestor na atualidade. Orientadora: Telma Fortes Medeiros. 2023. 22 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Superior de Tecnologia em Gestão Pública EaD), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Porto Velho, 2023. 10.5281/zenodo.10119489 |
url |
http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/1216 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Revista ft Campus Porto Velho Zona Norte Tecnologia em Gestão Pública (EaD) |
publisher.none.fl_str_mv |
Revista ft Campus Porto Velho Zona Norte Tecnologia em Gestão Pública (EaD) |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) instname:Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) instacron:IFRO |
instname_str |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) |
instacron_str |
IFRO |
institution |
IFRO |
reponame_str |
Repositório Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) |
collection |
Repositório Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) |
repository.mail.fl_str_mv |
ri@ifro.edu.br || abib@ifro.edu.br |
_version_ |
1809275580620734464 |